將拋物線yx2的圖象向上平移1個單位,則平移后的拋物線的解析式為____________.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


近年來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為進一步普及環(huán)保和健康知識,我市某校舉行了“建設宜居成都,關注環(huán)境保護”的知識競賽,某班的學生成績統(tǒng)計如下:

則該班學生成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(     )

成績(分)

60

70

80

90

100

人數(shù)

4

8

12

11

5

  A.70分,80分         B.80分,80分         C.90分,80分            D.80分,90分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,對稱軸平行于y軸的拋物線與x軸交于(1,0),(3,0)兩點,則它的對稱軸為            

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


若二次函數(shù)的圖象如圖1-2-8,則ac_____0(“<”“>”或“=”)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


拋物線yx2-4x+3的圖象向右平移2個單位長度后所得新的拋物線的頂點坐標為(  )

A.(4,-1)  B.(0,-3)  C.(-2,-3)  D.(-2,-1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知拋物線y=(x-1)2+a-l的頂點A在直線y=-x+3上,直線y=-x+3與x軸的交點為B,求△AOB的面積(O為坐標原點).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


當﹣2≤x≤1時,二次函數(shù)y=﹣(xm2+m2+1有最大值4,則實數(shù)m的值為(  )

A ﹣2  B   C  2或   D     2或﹣

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,RtABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點DF分別在AC、BC邊上,C、D兩點不重合,設CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示yx之間的函數(shù)關系的是(  )

 

A

B

C

D

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如果一個二次函數(shù)的圖象經過點A(6,10),與x軸交于B,C兩點,點B,C的橫坐標分別為x1,x2,且x1+x2=6,x1x2=5,求這個二次函數(shù)的解析式.

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