如圖,四邊形ABCD、CDEF、EFGH都是正方形.
(1)△ACF與△GCA相似嗎?說說你的理由;
(2)求∠1+∠2的度數(shù).

【答案】分析:(1)設(shè)正方形的邊長為a,求出AC的長為a,再求出△ACF與△GCA中夾∠ACF的兩邊的比值相等,根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例、夾角相等,兩三角形相似,即可判定△ACF與△GCA相似;
(2)根據(jù)相似三角形的對應(yīng)角相等可得∠1=∠CAF,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,∠2+∠CAF=∠ACB=45°,所以∠1+∠2=45°.
解答:解:(1)相似.
理由:設(shè)正方形的邊長為a,
AC==a,
==,==
,
∵∠ACF=∠ACF,
∴△ACF∽△GCA;

(2)∵△ACF∽△GCA,
∴∠1=∠CAF,
∵∠CAF+∠2=45°,
∴∠1+∠2=45°.
點(diǎn)評:本題主要利用兩邊對應(yīng)成比例,夾角相等兩三角形相似的判定和相似三角形對應(yīng)角相等的性質(zhì)以及三角形的外角性質(zhì),求出兩三角形的對應(yīng)邊的比值相等是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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