不等式
x+2≤3
1-2x≤5
的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：在數(shù)軸上表示不等式的解集,解一元一次不等式組
專題：
分析：分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在數(shù)軸上表示出來即可．
解答：解：
x+2≤3①
1-2x≤5②
，由①得，x≤1；由②得，x≥-2，
故此不等式組的解集為：-2≤x≤1．
在數(shù)軸上表示為：
．
故選D．
點評：本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式組的解集，熟知“小于向左，大于向右”是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個扇形的圓心角為90°，半徑為5，則這個扇形的弧長為
 
． （結果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“曙光中學”有一塊三角形形狀的花圃ABC，現(xiàn)可直接測到∠A=30°，AC=40米，BC=25米，這塊花園的面積
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有2個信封A、B，信封A裝有四張卡片上分別寫有1、2、3、4，信封B裝有三張卡片分別寫有5、6、7，每張卡片除了數(shù)字沒有任何區(qū)別．規(guī)定：從這兩個信封中隨機抽取兩張卡片，然后把卡片上的兩個數(shù)相加，如果得到的和是3的倍數(shù)，則獲勝，否則失�。∶髟O計了兩種方案：
甲方案：從信封A、B中各抽取一張卡片；
乙方案：一次從信封A中抽取兩張卡片．
（1）請你用列表法或畫樹狀圖的方法描述所有可能的結果；
（2）并求出甲乙兩個方案小明勝的概率，并判斷哪種方案對小明更有利．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，DE為AB的垂直平分線，E為垂足，且EC=DE，則∠B的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，建立平面直角坐標系后，△ABC的頂點在格點上，且坐標分別為A（1，-3），B（5，-4），C（4，-1）．
（1）畫出△ABC；
（2）求出△ABC的面積；
（3）若將△ABC向上平移2個單位長度，再向左平移4個單位長度得到△A′B′C′，直接寫出B′的坐標
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知A（-4，3）、B（-1，3）、C（-2，1），△ABC中任意一P（x0，y0）點平移后對應的點為P1（x0+2，y0-1），將△ABC作同樣的平移得到△A1B1C1．
（1）畫出△A1B1C1．
（2）直接寫出A1、B1、C1的坐標．
（3）在坐標軸上是否存在點P，使△PB1C1的面積等于△ABC的面積？若存在，求出點的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=
 
時，二次根式
x+5
有意義．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在比例尺是1：3000000地圖上，兩地間的距離為3厘米，那么兩地的實際距離是
 
千米．

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同步練習冊答案