現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.
(1)寫出m與n之間的關系式;
(2)當a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)用a(a>37)根火柴棒擺成圖①的形狀后,若再拿這a根火柴棒也可以擺成圖②的形狀,求a的值(直接寫出一個值即可).
分析:(1)首先分別根據(jù)圖①②可以得到a=3m+1=2+5×n,由此即可得到m與n之間的關系式;
(2)利用(1)的結論把a=37代入其中計算即可求解;
(3)利用(1)的結論取一個a值,結合(2)的關系即可求解.
解答:解:(1)依題意得
a=3m+1=2+5×n,
∴3m=5n+1;

(2)當a=37時,
37=3m+1=2+5×n,
∴m=12,
n=7;
∴按圖①擺放可以擺出了12個正方形,若按圖②擺放可以擺出14個正方形;

(3)當m=17時,n=10,
∴a=52.
點評:考查了規(guī)律型:圖形的變化,本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當m=3時,a=
10
10
;
    如圖②,當m=2時,a=
12
12
;
(2)當a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?
(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個小正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個小正方形.

(1)當a=52時,若按圖①擺放可以擺出了
17
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個小正方形;若按圖②擺放可以擺出了
20
20
個小正方形;
(2)寫出m與n之間的關系式;
(3)用a(a>52)根火柴棒擺成圖①的形狀后,若再拿這a根火柴棒也可以擺成圖②的形狀,寫出符合題意的a的值(直接寫出一個值即可).

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆河南南陽新野文府書院七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當m=3時,a=  ;

如圖②,當m=2時,a=  ;

(2)當a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?

(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結論.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆河南南陽新野文府書院七年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺成2n個正方形.

(1)如圖①,當m=3時,a=  ;

如圖②,當m=2時,a=  ;

(2)當a=37時,若按圖①擺放可以擺出了幾個正方形?若按圖②擺放可以擺出了幾個正方形?

(3)現(xiàn)有2013根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀.請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結論.

 

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