9.如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與x、y軸交于點(diǎn)B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)C、D,CE⊥x軸于點(diǎn)E,tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)求線段CD的長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)給定線段的長(zhǎng)度以及∠ABO的正切值可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),結(jié)合點(diǎn)C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出反比例函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合B、C點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)的解析式,將一次函數(shù)解析式代入到反比例函數(shù)解析式中得出關(guān)于x的一元二次方程,解方程即可求出D點(diǎn)的橫坐標(biāo),將其代入反比例函數(shù)中即可求出D點(diǎn)的坐標(biāo),最后再由兩點(diǎn)間的距離公式求出線段CD長(zhǎng)度即可.

解答 解:(1)設(shè)該反比例函數(shù)的解析式為y=$\frac{m}{x}$,
∵tan∠ABO=$\frac{1}{2}$,OB=4,OE=2,
∴CE=$\frac{1}{2}$(OB+OE)=3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,3).
∵點(diǎn)C在該反比例函數(shù)圖象上,
∴3=$\frac{m}{-2}$,解得:m=-6.
∴該反比例函數(shù)的解析式為y=-$\frac{6}{x}$.
(2)∵點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)C(-2,3)在一次函數(shù)y=kx+b的圖象上,
∴有$\left\{\begin{array}{l}{0=4k+b}\\{3=-2k+b}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{1}{2}}\\{b=2}\end{array}\right.$.
∴一次函數(shù)的解析式為y=-$\frac{1}{2}$x+2.
令y=-$\frac{1}{2}$x+2=-$\frac{6}{x}$,即x2-4x-12=0,
解得:x=-2,或x=6.
∵當(dāng)x=6時(shí),y=-$\frac{6}{6}$=-1,
即點(diǎn)D的坐標(biāo)為(6,-1).
∵點(diǎn)C坐標(biāo)為(-2,3),
∴CD=$\sqrt{[6-(-2)]^{2}+(-1-3)^{2}}$=4$\sqrt{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題、待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及兩點(diǎn)間的距離公式,解題的關(guān)鍵是:(1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),根據(jù)給定條件求出點(diǎn)的坐標(biāo),再結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,點(diǎn)P(x,y1)與Q(x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)圖象C1與C2上的任一點(diǎn).當(dāng)a≤x≤b時(shí),有-1≤y1-y2≤1成立,則稱這兩個(gè)函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”,否則稱它們?cè)赼≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”.例如,點(diǎn)P(x,y1)與Q (x,y2)分別是兩個(gè)函數(shù)y=3x+1與y=2x-1圖象上的任一點(diǎn),當(dāng)-3≤x≤-1時(shí),y1-y2=(3x+1)-(2x-1)=x+2,通過構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在-3≤x≤-1上的性質(zhì),得到該函數(shù)值的范圍是-1≤y≤1,所以-1≤y1-y2≤1成立,因此這兩個(gè)函數(shù)在-3≤x≤-1上是“相鄰函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)y=3x+2與y=2x+1在-2≤x≤0上是否為“相鄰函數(shù)”,并說明理由;
(2)若函數(shù)y=x2-x與y=x-a在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=$\frac{a}{x}$與y=-2x+4在1≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”,直接寫出a的最大值與最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.若A(-$\frac{13}{4}$,y1),B(-$\frac{5}{4}$,y2),C($\frac{1}{4}$,y3)為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),試比較y1、y2、y3的大小.

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17.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x-100.52
y-123.752
①ac<0;
②當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減。
③x=2是方程ax2+(b-1)x+c=0的一個(gè)根;
④當(dāng)-1<x<2時(shí),ax2+(b-1)x+c>0.
上述結(jié)論中正確的有( 。﹤(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC如圖所示.點(diǎn)A在x軸正半軸上,點(diǎn)C在y軸正半軸上,且OA=6,OC=4,D為OC中點(diǎn),點(diǎn)E、F在線段OA上,點(diǎn)E在點(diǎn)F左側(cè),EF=2.當(dāng)四邊形BDEF的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)是(  )
A.($\frac{1}{2}$,0)B.($\frac{4}{3}$,0)C.($\frac{3}{2}$,0)D.(2,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.九年級(jí)(3)班共有50名同學(xué),如圖是該班一次體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分,成績(jī)均為整數(shù)).若將不低于23分的成績(jī)?cè)u(píng)為合格,則該班此次成績(jī)達(dá)到合格的同學(xué)占全班人數(shù)的百分比是( 。
A.80%B.70%C.92%D.86%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)的圖象交于點(diǎn)M,過M作MH⊥x軸于點(diǎn)H,且tan∠AHO=2.
(1)求k的值;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、A、H、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)點(diǎn)N(a,1)是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(x>0)圖象上的點(diǎn),在x軸上有一點(diǎn)P,使得PM+PN最小,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,3),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求方程kx+b=0的解;
(3)求該函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),且|2a+b+1|+(a+2b-4)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M,使S△COM=$\frac{1}{3}$S△ABC,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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