世博會(huì)期間,某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的紀(jì)念品深受人們歡迎,5月初,在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量為m(m為常數(shù),m>0)的情況下,日均銷量與產(chǎn)量持平,到5月下旬需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,日均銷量超過產(chǎn)量n(n為常數(shù),n>0),直至該產(chǎn)品脫銷,下圖能大致表示今年5月份庫(kù)存量y與時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)圖象可知;縱軸表示5月份庫(kù)存量y,橫軸表示時(shí)間,開始日均銷量與產(chǎn)量持平,故庫(kù)存量不變,后來日均銷量超過產(chǎn)量,庫(kù)存量減少.
解答:解;日均銷量與產(chǎn)量持平時(shí),庫(kù)存量不變,呈直線狀態(tài),到5月下需需求量增加,生產(chǎn)量達(dá)不到銷售量,從庫(kù)存中拿出來銷售,則庫(kù)存減小,庫(kù)存呈下降狀態(tài),
故選;B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)圖象與實(shí)際問題,讀函數(shù)的圖象時(shí)首先要理解橫縱坐標(biāo)表示的含義,理解問題敘述的過程,能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大,知道函數(shù)值是增大還是減。
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9、世博會(huì)期間,某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的紀(jì)念品深受人們歡迎,5月初,在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量為m(m為常數(shù),m>0)的情況下,日均銷量與產(chǎn)量持平,到5月下需需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,日均銷量超過產(chǎn)量n(n為常數(shù),n>0),直至該產(chǎn)品脫銷,下圖能大致表示今年5月份庫(kù)存量y與時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:沙坪壩區(qū)模擬 題型:單選題

世博會(huì)期間,某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的紀(jì)念品深受人們歡迎,5月初,在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量為m(m為常數(shù),m>0)的情況下,日均銷量與產(chǎn)量持平,到5月下旬需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,日均銷量超過產(chǎn)量n(n為常數(shù),n>0),直至該產(chǎn)品脫銷,下圖能大致表示今年5月份庫(kù)存量y與時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
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C.
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D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

世博會(huì)期間,某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的紀(jì)念品深受人們歡迎,5月初,在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量為m(m為常數(shù),m>0)的情況下,日均銷量與產(chǎn)量持平,到5月下旬需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,日均銷量超過產(chǎn)量n(n為常數(shù),n>0),直至該產(chǎn)品脫銷,下圖能大致表示今年5月份庫(kù)存量y與時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市城口縣高望中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

世博會(huì)期間,某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的紀(jì)念品深受人們歡迎,5月初,在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量為m(m為常數(shù),m>0)的情況下,日均銷量與產(chǎn)量持平,到5月下旬需求量增加,在生產(chǎn)能力不變的情況下,日均銷量超過產(chǎn)量n(n為常數(shù),n>0),直至該產(chǎn)品脫銷,下圖能大致表示今年5月份庫(kù)存量y與時(shí)間t之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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