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某校在一次考慮中,甲乙兩班學生的數學成績統計如下:
分數5060708090100

甲班161211155
乙班351531311
請根據表格提供的信息回答下列問題:
(1)甲班眾數為______分,乙班眾數為______分.從眾數看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數是______分,乙班的中位數是______分,甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%,乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%.從中位數看成績較好的是______班;
(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,則甲班的優(yōu)秀率為______%,乙班的優(yōu)秀率為______%.從優(yōu)秀率看成績較好的是______班.

解:(1)甲班中90出現的次數最多,乙班中70出現的次數最多,所以它們的眾數分別為90,70;
從眾數看成績較好的是甲班.

(2)根據表格看出甲班的中位數是80,乙班的中位數是80,則甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是:=62%;
乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是:×100%=54%.
則從中位數看成績較好的是甲班.

(3)∵若成績在85分以上為優(yōu)秀,甲班的人數是20人,乙班的人數為24人
∴甲班的優(yōu)秀率為20÷50=40%;乙班的優(yōu)秀率為24÷50=48%.
從優(yōu)秀率看成績較好的是乙班.
分析:(1)眾數是一組數據出現次數最多的數據;根據這個定義可以確定甲,乙兩班的眾數;
(2)中位數首先把一組數據排序,然后中間的數就是中位數,根據這個方法就可以找到一組數據的中位數;
這樣就計算出甲乙兩班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比.
(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,根據已知容易找到甲班的人數是20人,乙班的人數為24人,再分別除以總人數就可以得到各自的優(yōu)秀率.
點評:眾數,中位數都是表示一組數據的集中趨勢,所以從不同的角度就可以得到不同的結論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:包頭 題型:解答題

某校在一次考慮中,甲乙兩班學生的數學成績統計如下:
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(1)甲班眾數為______分,乙班眾數為______分.從眾數看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數是______分,乙班的中位數是______分,甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%,乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%.從中位數看成績較好的是______班;
(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,則甲班的優(yōu)秀率為______%,乙班的優(yōu)秀率為______%.從優(yōu)秀率看成績較好的是______班.

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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《數據分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2002•包頭)某校在一次考慮中,甲乙兩班學生的數學成績統計如下:
分數5060708090100

甲班161211155
乙班351531311
請根據表格提供的信息回答下列問題:
(1)甲班眾數為______分,乙班眾數為______分.從眾數看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數是______分,乙班的中位數是______分,甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%,乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%.從中位數看成績較好的是______班;
(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,則甲班的優(yōu)秀率為______%,乙班的優(yōu)秀率為______%.從優(yōu)秀率看成績較好的是______班.

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科目:初中數學 來源:2002年內蒙古包頭市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2002•包頭)某校在一次考慮中,甲乙兩班學生的數學成績統計如下:
分數5060708090100

甲班161211155
乙班351531311
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(1)甲班眾數為______分,乙班眾數為______分.從眾數看成績較好的是______班;
(2)甲班的中位數是______分,乙班的中位數是______分,甲班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%,乙班中成績在中位數以上(包括中位數)的學生所占的百分比是______%.從中位數看成績較好的是______班;
(3)若成績在85分以上為優(yōu)秀,則甲班的優(yōu)秀率為______%,乙班的優(yōu)秀率為______%.從優(yōu)秀率看成績較好的是______班.

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