全善學校為了解初三學生上學的方式，采用隨機抽樣的方式進行了問卷調(diào)查．分別有：乘公共交通工具（記為A），步行（記為B），乘私家車（記為C），其他方式（記為D）．統(tǒng)計后，制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，觀察圖形的信息，回答下列問題：

（1）請補全條形統(tǒng)計圖，并計算m=_______乘公共交通工具（記為A）對應的圓心角的度數(shù)為_____度；

（2）已知被抽查的乘私家車學生中只有一名男生，現(xiàn)從被抽查的乘私家車的同學中隨機抽取兩名來談談節(jié)能減排，請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選的兩名學生剛好是一名男生和一名女生的概率．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市長江教育集團八年級下學期期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知菱形ABCD的面積是12，對角線AC=4cm，則菱形的邊長是 cm；

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）與在平面直角坐標系中的位置如圖.

（1）分別寫出下列各點的坐標： ； ； ；

（2）說明由經(jīng)過怎樣的平移得到？ ．

（3）若點（，）是內(nèi)部一點，則平移后內(nèi)的對應點的坐標為 ；

（4）求的面積.

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省七年級下學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

方程組的解為，則被遮蓋的兩個數(shù)分別為 （ ）

A．5，2 B．1，3 C．2，3 D．4，2

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市九年級4月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀材料：如圖1，在平面直角坐標系中，A．B兩點的坐標分別為A（，B，AB中點P的坐標為．由，得，同理，所以AB的中點坐標為（，）．由勾股定理得，所以A、B兩點間的距離公式為AB=．

注：上述公式對A、B在平面直角坐標系中其它位置也成立．解答下列問題：

如圖2，直線l：與拋物線交于A、B兩點，P為AB的中點，過P作x軸的垂線交拋物線于點C．

（1）求A、B兩點的坐標及P、C兩點的坐標；

（2）連結(jié)AB、AC，求證：△ABC為直角三角形；

（3）將直線l平移到C點時得到直線l′，求兩直線l與l′的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市九年級4月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE是△ABC的中位線，連接BE、CD相交于點O，則= __________．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市九年級4月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若x=1是關(guān)于x的一元一次方程 （ ）的一個根，則 的值等于（ ）

A．2 B．1 C．0 D．3

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年浙江省金華市九年級12月階段檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖在矩形ABCD中，AD=4,M是AD的中點，點E是線段AB上的一動點，連接EM并延長交CD的延長線于點F，G是線段BC上的一點，連接GE 、GF、GM ．若△EGF是等腰直角三角形，=90°，則AB=

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年云南省昆明市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）已知，如圖，反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像相交于點、，

（1）試確定這兩個函數(shù)的表達式；

（2）求的面積；

（3）直接寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的的取值范圍．

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同步練習冊答案