(本題10分)
某校政教處對七年級新生進行了«中學(xué)生行為規(guī)范»的培訓(xùn)與測試,為了了解七年級學(xué)生的測試成績情況,以七(1)班學(xué)生的規(guī)范測試成績?yōu)闃颖,?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/2013051508333022205393/SYS201305150833563782610483_ST.files/image001.png">四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班學(xué)生規(guī)范測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
(4)若該校七年級學(xué)生共有600人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
(1);(2);(3)B級;(4)A級:156人;B級:300人
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖表1可知:全班人數(shù)為13+25+10+2=50人
D級學(xué)生的人數(shù)為2人,則D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為
(2)因為A=26%,B=50%,D=4%,所以,C級所占百分比為=100%-26%-50%-4%=20%
一個圓的度數(shù)是360°,根據(jù)比例設(shè)C級所在的扇形圓心角的度數(shù)為x度,得出:
,求出x=72,則C級所在的扇形圓心角的度數(shù)為72°
(3)根據(jù)圖一可知,中位數(shù)是25,落在B級
(4)根據(jù)圖二我們可知A占26%,B占50%,由此我們可以估計
A級學(xué)生有:600×26%=156(人)
B級學(xué)生有:600×50%=300(人)
考點:樣本與估計
點評:題目難度小,掌握統(tǒng)計圖表,并分析解決問題,這是數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
得分 | 3.2 | 7 | 7.8 | 8 | 8.4 | 9.8 |
評委人數(shù) | 1人 | 1人 | 1人 | 3人 | 3人 | 1人 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市蕭山臨浦片八年級12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題8分)
某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠(yuǎn)的測試.現(xiàn)從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試,下面是她們測試結(jié)果的條形統(tǒng)計圖.(另附某校八年級女生立定跳遠(yuǎn)的計分標(biāo)準(zhǔn))
【小題1】(1)求這10名女生立定跳遠(yuǎn)距離的中位數(shù),立定跳遠(yuǎn)得分的眾數(shù)和平均數(shù).
【小題2】(2)請你估計該校200名女生在立定跳遠(yuǎn)測試中得10分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省蘭溪市梅江初中九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
(本題10分)
某校政教處對七年級新生進行了«中學(xué)生行為規(guī)范»的培訓(xùn)與測試,為了了解七年級學(xué)生的測試成績情況,以七(1)班學(xué)生的規(guī)范測試成績?yōu)闃颖,?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/32/2/23sa4.png" style="vertical-align:middle;" />四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班學(xué)生規(guī)范測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);
(4)若該校七年級學(xué)生共有600人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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