4
25
=
 
，
3-64
=
 
，
16
的平方根是
 
．
考點(diǎn)：立方根,平方根,算術(shù)平方根
專題：計(jì)算題
分析：原式利用立方根，算術(shù)平方根定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：
4
25
=
2
5
；
3-64
=-4；
16
=4，4的平方根為±2，
故答案為：
2
5
；-4；±2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了立方根，平方根，以及算術(shù)平方根，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB=10，CD是⊙O的弦，AC與BD相交于點(diǎn)P．
（1）判斷△APB與△DPC是否相似？并說明理由；
（2）如果sin∠BPC是方程2x2+5x-3=0的根，求∠BPC的度數(shù)；
（3）在（2）的條件下，求弦CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四則運(yùn)算的加法與除法定義一種新運(yùn)算記為☆．若對(duì)于任意有理數(shù)a，b，a☆b=
a+b
a-b
，則方程（1☆x）=5的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
（1）（a+b）（a-b）+2b2
（2）解分式方程
2x
x+3
+1=
7
2x+6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀理解：德國著名數(shù)學(xué)家高斯（C．F．Gauss，1777年4月30日-1855年2月23日，、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測量學(xué)家．）被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一，并有“數(shù)學(xué)王子“的美譽(yù)．高斯從小就善于觀察和思考．在他讀小學(xué)時(shí)候就能在課堂上快速的計(jì)算出1+2+3+…+98+99+100=5050，今天我們可以將高斯的做法歸納如下：
令（右邊相加100+1=2+99=3+98=…=100+1共100組）
①+②：有2S=101x100，解得：S=5050．
請(qǐng)類比以上做法，回答，3+5+7+9+…..+97=
 
；   
題目：如圖，有一個(gè)形如六邊形的點(diǎn)陣，它的中心是一個(gè)點(diǎn)，算第一層，第二層每邊有兩個(gè)點(diǎn)，第三層每邊有三個(gè)點(diǎn)，依此類推．
（1）填寫如表：
層數(shù)1234
該層對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)161218
所有層的總點(diǎn)數(shù)1719 
（2）寫出第n層所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)；（n≥2）
（3）如果某一層共96個(gè)點(diǎn)，你知道它是第幾層嗎？；
（4）寫出n層的六邊形點(diǎn)陣的總點(diǎn)數(shù)；
（5）如果六邊形點(diǎn)陣圖的總點(diǎn)數(shù)是631個(gè)，你知道它共有幾層嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)a等于它的倒數(shù)的4倍，則a10的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探索規(guī)律：觀察如圖由“※”組成的圖案和算式，解答問題：
（1）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+29=
 
；
（2）請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
 
；
（3）請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：51+53+55+…+2011+2013．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，AD為BC邊上的高．
（1）試寫出AB，AC，AD與半徑r之間的關(guān)系并證明；
（2）如果作∠BAC的角平分線交⊙O于M，那么AM是否是∠OAD的角平分線？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，O是CD的中點(diǎn)，以點(diǎn)O為圓心畫圖，使得A，B，C，D四點(diǎn)中有兩點(diǎn)在圓內(nèi)，有兩點(diǎn)在圓外，則⊙O的半徑r的取值范圍是（　�。�
A、2
2
＜r＜4
B、2＜r＜2
2
C、2＜r＜3
D、3＜r＜4

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