【題目】如圖,AC,BD為四邊形ABCD的對角線,AC⊥BC,AB⊥AD,CA=CD.若tan∠BAC=.則tan∠DBC的值是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)tan∠BAC=,得出∠BAC的度數(shù),則在Rt△ACB中,設(shè)BC=1,則AC=;證明△CAD為等邊三角形,過點D作DE⊥CA,交CA于點E,設(shè)CA與BD交于點F,則DE∥BC,從而∠DBC=∠FDE,設(shè)CF=x,則EF=﹣x,根據(jù)tan∠DBC=tan∠FDE列出關(guān)于x的方程,解得x值,則可求得tan∠DBC的值.
∵tan∠BAC=,
∴∠BAC=30°,
∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°,
∴設(shè)BC=1,則AC=,
∵AB⊥AD,
∴∠BAD=90°,
∴∠DAC=60°,
∵CA=CD,
∴△CAD為等邊三角形,
過點D作DE⊥CA,交CA于點E,設(shè)CA與BD交于點F,如圖,
則有:CE=AC=,DE=ADsin60°=×=,
設(shè)CF=x,則EF=﹣x,
∵AC⊥BC,DE⊥CA,
∴DE∥BC,
∴∠DBC=∠FDE,
∴tan∠DBC=tan∠FDE,
∴
∴=,
解得:x=,
∴tan∠DBC==.
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】青白江鳳凰湖濕地公園是一處具有國際水準(zhǔn)的旅游度假區(qū),以生態(tài)、休閑、水景環(huán)境及具有多國風(fēng)情的建筑為特色.如圖為鳳凰湖濕地公園三個景點A,B,C的平面示意圖,景點C在B的正北方向4千米處,景點A在B的東北方向,在C的北偏東75°方向上,求景點A、B之間的距離.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點D在AB的延長線上,C、E是⊙O上的兩點,CE=CB,∠BCD=∠CAE,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:CE=CF;
(3)若BD=1,CD=,求弦AC的長.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=mx交于點C,直線l:y=4分別交兩函數(shù)圖象于點A(1,4)和點B,過點B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點 D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)BD=2AB時,求點B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直接寫出不等式>mx的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC和△ADE均為等腰三角形,AB=AC=5,AD=AE=2,且∠BAC=∠DAE=120°,把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn).如圖,連接BD,CD,CE,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點,連接MP,PN,MN,則△PMN的面積最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在6×5的網(wǎng)格(小正方形邊長為1)中,Rt△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)在網(wǎng)格中,找到格點D,使四邊形ACBD的面積為10,并畫出這個四邊形.
(2)借助網(wǎng)格、只用直尺(無刻度)在AB上找一點E,使△AEC為等腰三角形,且AE=AC.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點D是BC的中點,點F在線段AD上,DF=CD,BF交CA于E點,過點A作DA的垂線交CF的延長線于點G,下列結(jié)論:①CF2=EFBF;②AG=2DC;③AE=EF;④AFEC=EFEB.其中正確的結(jié)論有( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【題目】(操作體驗)
如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點P,使得∠APB=30°,如圖②,小明的作圖方法如下:
第一步:分別以點A,B為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點O;
第二步:連接OA,OB;
第三步:以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,交l于;
所以圖中即為所求的點.(1)在圖②中,連接,說明∠=30°
(方法遷移)
(2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點P,使得∠BPC=45°,(不寫做法,保留作圖痕跡).
(深入探究)
(3)已知矩形ABCD,BC=2.AB=m,P為AD邊上的點,若滿足∠BPC=45°的點P恰有兩個,則m的取值范圍為________.
(4)已知矩形ABCD,AB=3,BC=2,P為矩形ABCD內(nèi)一點,且∠BPC=135°,若點P繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°到點Q,則PQ的最小值為________.
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