1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的平方根和立方根中,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大版) 題型:044
計(jì)算100張長(zhǎng)32cm,寬20.8cm的紙的總面積是多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(華師大版) 題型:044
已知a、b、c是△ABC的三邊,試化簡(jiǎn)|a+b+c|-|b-c-a|-|c-a+b|+|-a-c+b|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(華師大版) 題型:044
如圖所示,A、B、C三點(diǎn)表示三個(gè)鎮(zhèn)的地理位置,隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展需要,三鎮(zhèn)聯(lián)合建造一所變電站,要求變電站到三鎮(zhèn)的距離相等,請(qǐng)畫(huà)出變電站的位置(用P點(diǎn)表示),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044
求下式中的x的值:
2(x-5)3=-54
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044
指出下列各點(diǎn)所在的象限或坐標(biāo)軸,如果在坐標(biāo)軸上請(qǐng)指出是在正半軸還是在負(fù)半軸:
(2,-3);(5,0);(0,0);(0,);(-210,(-2)10)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型:044
已知一次函數(shù)y=mx-m+2,求:
①m為何值時(shí),它的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn);
②m為何值時(shí),它的圖象過(guò)點(diǎn)(0,5);
③m為何值時(shí),它的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:活學(xué)巧練 七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
“火柴盒子”是人們對(duì)早期城市建筑的形象比喻,說(shuō)明了建筑只形似于長(zhǎng)方體的單一格局.隨著人們生活觀念的更新、變化,人們對(duì)居住條件的要求更加追求豐富多彩,體現(xiàn)個(gè)性特色.請(qǐng)邀三五個(gè)同學(xué)一起找一處高處,觀察你所居住的城市,看一看城市里涌現(xiàn)了哪些風(fēng)格不同的建筑,并討論它們形似于哪種幾何體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:活學(xué)巧練 七年級(jí)數(shù)學(xué)上 題型:044
下面是2000年10萬(wàn)人中受教育程度統(tǒng)計(jì)圖.
(1)根據(jù)上圖制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,表示2000年10萬(wàn)人中受教育程度分布.
(2)比較兩幅統(tǒng)計(jì)圖的不同.
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