在①，②，③，④四對數(shù)值中，是方程組的解是

[　　]

A．①④
B．②④
C．①③
D．①
答案：C
解析：

緊扣方程組的解，應(yīng)使方程組中的每一個方程左右兩邊的值相等，四組數(shù)值依次代入即可。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①，四邊形ABCD為平行四邊形，E在CD上，點C′在AD上，若把△BCE沿BE折疊，點C與點C′重合．
（1）在圖 ①中，請直接寫出四對相等的線段；
（2）將圖 ①中的△AB C′剪下并拼接在圖②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三個頂點A、B、C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合，且圖②的點C′、D、F在同一直線上）試判斷圖②中的四邊形BCF C′的形狀并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖①， 在□ABCD中，E在CD上，點C′在AD上，若把△BCE沿BE折疊，點C與C′重合。

 

 

 

 

 

 

1.（1）在圖①中，請直接寫出四對相等的線段；

2.（2）將圖①中的△AB C′剪下拼接在圖②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三個頂點A、B、 C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合，且圖②的點C′、D、F在同一直線上）試判斷圖②中的四邊形BCF C′的形狀并說明理由。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年云南省九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型：解答題

如圖①， 在□ABCD中，E在CD上，點C′在AD上，若把△BCE沿BE折疊，點C與C′重合。

 

 

 

 

 

 

1.（1）在圖①中，請直接寫出四對相等的線段；

2.（2）將圖①中的△AB C′剪下拼接在圖②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三個頂點A、B、 C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合，且圖②的點C′、D、F在同一直線上）試判斷圖②中的四邊形BCF C′的形狀并說明理由。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖①，四邊形ABCD為平行四邊形，E在CD上，點C′在AD上，若把△BCE沿BE折疊，點C與點C′重合．
（1）在圖 ①中，請直接寫出四對相等的線段；
（2）將圖 ①中的△AB C′剪下并拼接在圖②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三個頂點A、B、C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合，且圖②的點C′、D、F在同一直線上）試判斷圖②中的四邊形BCF C′的形狀并說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)九年級（上）期末數(shù)學試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖①，四邊形ABCD為平行四邊形，E在CD上，點C′在AD上，若把△BCE沿BE折疊，點C與點C′重合．
（1）在圖 ①中，請直接寫出四對相等的線段；
（2）將圖 ①中的△AB C′剪下并拼接在圖②中△DCF的位置上（其中△AB C′的三個頂點A、B、C′分別與△DCF的三個頂點D、C、F重合，且圖②的點C′、D、F在同一直線上）試判斷圖②中的四邊形BCF C′的形狀并說明理由．

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