(2009•鐵嶺)△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是射線BC上的一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),△ADE是以AD為邊的等邊三角形,過點(diǎn)E作BC的平行線,分別交射線AB、AC于點(diǎn)F、G,連接BE.
(1)如圖(a)所示,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí).
①求證:△AEB≌△ADC;
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形?并說明理由;
(2)如圖(b)所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長線上時(shí),直接寫出(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立;
(3)在(2)的情況下,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動到什么位置時(shí),四邊形BCGE是菱形?并說明理由.
【答案】分析:此題要熟練多方面的知識,特別是全等三角形和平行四邊形和菱形的判定.
解答:證明:(1)①∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,
∴AE=AD,AB=AC,∠EAD=∠BAC=60°.(1分)
又∵∠EAB=∠EAD-∠BAD,∠DAC=∠BAC-∠BAD,
∴∠EAB=∠DAC,
∴△AEB≌△ADC(SAS).(3分)

②方法一:由①得△AEB≌△ADC,
∴∠ABE=∠C=60°.
又∵∠BAC=∠C=60°,
∴∠ABE=∠BAC,
∴EB∥GC.(5分)
又∵EG∥BC,
∴四邊形BCGE是平行四邊形.(6分)

方法二:證出△AEG≌△ADB,得EG=AB=BC.(5分)
∵EG∥BC,
∴四邊形BCGE是平行四邊形.(6分)

(2)①②都成立.(8分)

(3)當(dāng)CD=CB (∠CAD=30°或∠BAD=90°或∠ADC=30°)時(shí),四邊形BCGE是菱形.(9分)
理由:方法一:由①得△AEB≌△ADC,
∴BE=CD(10分)
又∵CD=CB,
∴BE=CB.(11分)
由②得四邊形BCGE是平行四邊形,
∴四邊形BCGE是菱形.(12分)

方法二:由①得△AEB≌△ADC,
∴BE=CD.(9分)
又∵四邊形BCGE是菱形,
∴BE=CB(11分)
∴CD=CB.(12分)

方法三:∵四邊形BCGE是平行四邊形,
∴BE∥CG,EG∥BC,
∴∠FBE=∠BAC=60°,∠F=∠ABC=60°(9分)
∴∠F=∠FBE=60°,∴△BEF是等邊三角形.(10分)
又∵AB=BC,四邊形BCGE是菱形,
∴AB=BE=BF,
∴AE⊥FG(11分)
∴∠EAG=30°,
∵∠EAD=60°,
∴∠CAD=30度.(12分)
點(diǎn)評:本題考查三角形的全等以及菱形的判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省唐山市樂亭縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•鐵嶺)如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C、A(1,1)、B(3,1).動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度移動.過P點(diǎn)作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點(diǎn)移動的時(shí)間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點(diǎn)O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•鐵嶺)如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C、A(1,1)、B(3,1).動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度移動.過P點(diǎn)作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點(diǎn)移動的時(shí)間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點(diǎn)O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年遼寧省鐵嶺市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•鐵嶺)如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C、A(1,1)、B(3,1).動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度移動.過P點(diǎn)作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點(diǎn)移動的時(shí)間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點(diǎn)O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年九年級學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)科適應(yīng)性測試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•鐵嶺)小明和小亮是一對雙胞胎,他們的爸爸買了兩套不同品牌的運(yùn)動服送給他們,小明和小亮都想先挑選.于是小明設(shè)計(jì)了如下游戲來決定誰先挑選.游戲規(guī)則是:在一個(gè)不透明的袋子里裝有除數(shù)字以外其它均相同的4個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.一人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,另一人再從袋中剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若摸出的兩個(gè)小球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明先挑選;否則小亮先挑選.
(1)用樹狀圖或列表法求出小明先挑選的概率;
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•鐵嶺)某市開展了黨員干部“一幫一扶貧”活動.為了解貧困群眾對幫扶情況的滿意程度,有關(guān)部門在該市所管轄的兩個(gè)區(qū)內(nèi),分別隨機(jī)抽取了若干名貧困群眾進(jìn)行問卷調(diào)查.根據(jù)收集的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.已知在甲區(qū)所調(diào)查的貧困群眾中,非常滿意的人數(shù)占甲區(qū)所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的35%.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問題:
(1)甲區(qū)參加問卷調(diào)查的貧困群眾有______人;
(2)請將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)小紅說:“因?yàn)榧讌^(qū)有30人不滿意,乙區(qū)有40人不滿意,所以甲區(qū)的不滿意率比乙區(qū)低.”你認(rèn)為這種說法正確嗎?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案