18.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)0.0002016為2.016×10-4

分析 絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

解答 解:0.0002016=2.016×10-4
故答案是:2.016×10-4

點(diǎn)評(píng) 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面4個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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9.分解因式:a2+5a-6=(a-1)(a+6).

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6.下列說(shuō)法中:①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短;②在數(shù)軸上與表示-1的點(diǎn)距離是3的點(diǎn)表示的數(shù)是2;③相等的角是對(duì)頂角;④過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;⑤若AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn). 那么,其中正確的是①④.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

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13.如圖,AB+AC> BC(填“>”,“<”或“=”),理論依據(jù)是三角形兩邊之和大于第三邊.

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3.某校綜合實(shí)踐小分隊(duì)成一列在野外拓展訓(xùn)練,在隊(duì)伍中的隊(duì)長(zhǎng)數(shù)了一下他前后的人數(shù),發(fā)現(xiàn)他前面人數(shù)是他后面的三倍,他往前超了5位隊(duì)友后,發(fā)現(xiàn)他前面的人數(shù)和他后面的人數(shù)一樣多.問(wèn):
(1)這列隊(duì)伍一共有多少名學(xué)生?
(2)這列隊(duì)伍要過(guò)一座240米的大橋,為拓展訓(xùn)練和安全需要,相鄰兩個(gè)學(xué)生保持相同的間距,隊(duì)伍行進(jìn)速度為3米/秒,從第一位學(xué)生剛上橋到全體通過(guò)大橋用了90秒時(shí)間,請(qǐng)問(wèn)相鄰兩個(gè)學(xué)生間距離為多少米(不考慮學(xué)生身材的大。

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10.已知,O是直線AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖1.
①若∠AOC=60°,求∠DOE的度數(shù);
②若∠AOC=α,直接寫出∠DOE的度數(shù)(含α的式子表示);
(2)將圖1中的∠DOC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,試探究∠DOE和∠AOC的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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7.求下列各式中的x:
(1)(x+2)2=4;                     
(2)1+(x-1)3=-7.

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8.如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),AB=4$\sqrt{2}$,則k=$\frac{7}{4}$.

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