在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=BD,E為AD的中點,BE和CD的延長線相交于點F,連接AF.
(1)求證:AB=DF;
(2)判斷四邊形ABDF是什么四邊形,并說明理由.

(1)證明:∵E為AD的中點,
∴AE=DE,
又∵在梯形ABCD中,AB∥CD,即AB∥CF,
∴∠DFE=∠ABE.
在△DEF和△AEB中有,,
∴△DEF≌△AEB(AAS),
∴AB=DF;

(2)解:四邊形ABDF是菱形,理由如下:
∵AB∥CD,
∴AB∥DF,
又由(1)得,AB=DF,
∴四邊形ABDF是平行四邊形,
∵AB=BD,
∴平行四邊形ABDF是菱形.
分析:(1)由E為AD的中點,得AE=DE,又由AB∥CD,得∠DFE=∠ABE,易證△DEF≌△AEB(AAS),即可得出結(jié)論;
(2)由AB∥DF且AB=DF,可得四邊形ABDF是平行四邊形,又AB=BD,所以可得平行四邊形ABDF是菱形.
點評:本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)和菱形的判定,熟練掌握菱形的判定性質(zhì):一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,是解答本題的關(guān)鍵.
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10、如圖,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,則∠ADC=
140°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,給出下面三個論斷:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.請你以其中的兩個論斷為條件,填入“已知”欄中,以一個論斷作為結(jié)論,填入“求證”欄中,使之成為一個正確的命題,并證明之.
已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB邊上的點,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求證:
DE=CE
DE=CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,過點A作AE∥DB交CB的延長線于點E.
(1)試說明∠ABD=∠CBD.
(2)若∠C=2∠E,試說明AB=DC.

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如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,則∠BDC的度數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
8
cm,AD=3cm,DC=
5
cm,∠B=45°,點P是下底BC邊上的一個動點,從B向C以2cm/s的速度運動,到達點C時停止運動,設(shè)運動的時間為t(s).
(1)求BC的長;
(2)當t為何值時,四邊形APCD是等腰梯形;
(3)當t為何值時,以A、B、P為頂點的三角形是等腰三角形.

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