已知:如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=6,求BC的長.(結(jié)果保留根號)

【答案】分析:過點A作AD⊥BC于點D,分別在RT△ABD和RT△ADC中求得BD、CD的長,則BC=BD+DC,由此其值就可以得到了.
解答:解:如圖,過點A作AD⊥BC于點D,
在Rt△ABD中,∠B=45°,
∴AD=BD,
設AD=x,
又∵AB=6,
∴Rt△ABD中,x2+x2=62
解得x=,
即AD=BD=,
在Rt△ACD中,∠ACD=60°,
∴∠CAD=30°,
tan30°=,

∴CD=,
∴BC=BD+DC=+.(7分)
點評:求一般三角形的邊常用的方法就是作高,從而把一般三角形的問題轉(zhuǎn)化到直角三角形中進行求解.
練習冊系列答案
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34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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(2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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