已知x4yn與-x2my3是同類項，則m-n的值是（　�。�
A、7B、5C、1D、-1
考點：同類項
專題：
分析：根據(jù)同類項的概念求解．
解答： 解：∵x4yn與-x2my3是同類項，
∴2m=4，n=3，
∴m=2，n=3，
則m-n=2-3=-1．
故選D．
點評：本題考查了同類項的知識，解答本題的關鍵是掌握同類項定義中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

方程x2+x=0的根為（　�。�
A、-1，0B、-1
C、1，0D、-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：（x+y）2+（x+y）（x-y）
（2）計算：
x2-4x+4
x-2
÷
x2-4
x+2

（3）分解因式：2a2-4ab+2b2．
（4）解分式方程：
1
x-1
=
2x
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比0小的數(shù)是（　�。�
A、1B、0C、-3D、2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，已知AB∥GH∥IJ∥CD，AD∥EF∥BC，過點M，N分別作兩條直線，設它們相交于于點P，如果點P在平行四邊形ABCD內(nèi)，且點P不在圖中任何線段上，試判斷∠P，∠PMH，∠PNJ三個角之間的關系，并證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)
22
7
，0.1
•
3
，π，-
49
，
7
，10131131113…（每兩個3之間依次多一個1）中，無理數(shù)的個數(shù)有（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖（a），正方形AOCB的邊長為4，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點E（3，4）．
（1）求反比例函數(shù)的解析式．
（2）反比例函數(shù)的圖象與線段BC交于點D，直線y=-
1
2
x+b過點D，與線段AB相交于點F，求點F的坐標．
（3）如圖（b），在（1）的條件下，在反比例函數(shù)的圖象上是否存在一點P，使得∠POE=45°？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為使“居者有其屋”，某市加快了廉租房的建設力度．2011年市政府共投資4億元人民幣建設了廉租房10萬平方米，預計到2013年共累計投資19億元人民幣建設廉租房，若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同．
（1）求每年市政府投資的增長率．
（2）若這兩年內(nèi)的建設成本不變，求到2013年底共建設了多少萬平方米廉租房．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

國慶節(jié)期間，某地的李老師帶領部分生物興趣小組的同學租用商務車到微山湖濕地公園進行野外生物調(diào)查．每張車票原價是30元，甲車車主說：“乘坐我的車可以打折8折（即原價的80%）優(yōu)惠”．乙車車主說：“乘坐我的車只要超過6人，超過的人數(shù)一律按半價收費．”
（1）如果李老師帶領x（x＞6）名同學去微山湖濕地公園，則租用甲車和乙車的費用分別是多少元？
（2）如果李老師帶領10名同學去微山湖濕地公園，則租用哪輛車比較合算？
（3）如果租用甲車和乙車的費用相等，試估算出李老師應帶幾名同學去（直接寫出答案，不必寫過程）．

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同步練習冊答案