在第1節(jié)第10題中,我們將100名學(xué)生的身高作為總體,選取了兩個容量為5的樣本.

(1)分別計算兩個樣本的平均數(shù).它們一樣嗎?

(2)計算總體的平均數(shù),看看兩個樣本的平均數(shù)分別與它相差有多大?

(3)用簡單隨機抽樣的方法選擇一個包含20人身高的樣本作為樣本三:

(4)計算樣本三的平均數(shù),將它與總體的平均數(shù)進行比較.

(5)小明在用計算器對總體求平均數(shù)時遇到了麻煩,計算器每次只允許最多算其中11個數(shù)的平均數(shù),小明只好將這100個數(shù)按順序分為10組,前9組每組11個數(shù),最后一組剩下1個數(shù).小明先對這10組數(shù)分別求平均值,再將得到的10個數(shù)相加除以10.這樣計算出來的總體平均數(shù)正確嗎?碰到這種情況,你有哪些解決問題的好辦法?

答案:
解析:

(1)~(4)略(5)不正確.可以按每組不同個數(shù)求平均值;也可以每10個數(shù)一組,最后求出平均數(shù)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)生上課時注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示.某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時間x(分鐘)的變化圖象如圖.上課開始時注意力指數(shù)為30,第2分鐘時注意力指數(shù)為40,前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時間x的一次函數(shù).10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù).
(1)當(dāng)0≤x≤10時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)10≤x≤40時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50,為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

學(xué)生上課時注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示.某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時間x(分鐘)的變化圖象如圖.上課開始時注意力指數(shù)為30,第2分鐘時注意力指數(shù)為40,前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時間x的一次函數(shù).10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù).
(1)當(dāng)0≤x≤10時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)10≤x≤40時,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50,為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘?

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