分析 (1)由和諧四邊形的定義,即可得到菱形是和諧四邊形;
(2)和諧四邊形不一定是軸對(duì)稱圖形,舉出反例即可;
(3)首先根據(jù)題意畫出圖形,然后由AC是四邊形ABCD的和諧線,可以得出△ACD是等腰三角形,從圖1,圖2,圖3三種情況運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)和30°的直角三角形性質(zhì),即可求出∠ABC的度數(shù).
解答 解:(1)∵菱形的四條邊相等,
∴連接對(duì)角線能得到兩個(gè)等腰三角形,
∴菱形是和諧四邊形;
故選C;
(2)和諧四邊形不一定是軸對(duì)稱圖形,如圖所示:
∠C=45°,直角梯形ABCD是和諧四邊形,但不是軸對(duì)稱圖形,
故答案為:假;
(3)∵AC是四邊形ABCD的和諧線,且AB=BC,
∴△ACD是等腰三角形,
∵在等腰Rt△ABD中,AB=AD,
∴AB=AD=BC,
①如圖1,當(dāng)AD=AC時(shí),
∴AB=AC=BC,∠ACD=∠ADC
∴△ABC是正三角形,
∴∠ABC=60°;
②如圖2,當(dāng)DA=DC時(shí),
∴AB=AD=BC=CD.
∵∠BAD=90°,
∴四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°;
③如圖3,當(dāng)CA=CD時(shí),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD于E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥CE于F,
∵AC=CD,CE⊥AD,
∴AE=ED,∠ACE=∠DCE.
∵∠BAD=∠AEF=∠BFE=90°,
∴四邊形ABFE是矩形,
∴BF=AE.
∵AB=AD=BC,
∴BF=$\frac{1}{2}$BC,
∴∠BCF=30°.
∵AB=BC,
∴∠ACB=∠BAC.
∵AB∥CE,
∴∠BAC=∠ACE,
∴∠ACB=∠BAC=$\frac{1}{2}$∠BCF=15°,
∴∠ABC=150°.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)以及菱形的性質(zhì),此題難度較大,解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-2,3) | B. | (2,-3) | C. | (3,2) | D. | (-2,-3) |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com