【題目】如下圖,點是的中點,,,平分,下列結(jié)論:
① ② ③ ④
四個結(jié)論中成立的是( )
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
【答案】A
【解析】
過E作EF⊥AD于F,易證得Rt△AEF≌Rt△AEB,得到BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;而點E是BC的中點,得到EC=EF=BE,則可證得Rt△EFD≌Rt△ECD,得到DC=DF,∠FDE=∠CDE,也可得到AD=AF+FD=AB+DC,∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,即可判斷出正確的結(jié)論.
過E作EF⊥AD于F,如圖,
∵AB⊥BC,AE平分∠BAD,
∴Rt△AEF≌Rt△AEB
∴BE=EF,AB=AF,∠AEF=∠AEB;
而點E是BC的中點,
∴EC=EF=BE,所以③錯誤;
∴Rt△EFD≌Rt△ECD,
∴DC=DF,∠ADE=∠CDE,所以②正確;
∴AD=AF+FD=AB+DC,所以④正確;
∴∠AED=∠AEF+∠FED=∠BEC=90°,所以①正確.
故選A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為長方形,C點在x軸,A點在y軸上,D點坐標(biāo)是(0,0),B點坐標(biāo)是(3,4),長方形ABCD沿直線EF折疊,點A落在BC邊上的G處,E、F分別在AD、AB上,F(2,4).
(1)求G點坐標(biāo);
(2)△EFG的面積為 (直接填空);
(3)點N在x軸上,直線EF上是否存在點M,使以M、N、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出M點的縱坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖圖形是用同樣大小的銅幣擺放的四個圖案,根據(jù)擺放圖案的規(guī)律,則第8個圖案需要銅幣的個數(shù)為( )
A.29B.36C.37D.46
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,盤面被平均分成6等份,分別標(biāo)有2,3,4,5,6,7這六個數(shù)字.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時,指針指向區(qū)域所標(biāo)示的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字(若指針落在相鄰兩扇形交界處,重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤).
(1)轉(zhuǎn)出數(shù)字10是________(填“隨機事件”“必然事件”“不可能事件”中的一個);
(2)轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是_________;
(3)現(xiàn)有兩張分別寫有3和4的卡片,隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字,該數(shù)字與兩張卡片上的數(shù)字分別作為三條線段的長度.
①這三條線段以有構(gòu)成三角形的概率是___________;
②這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率是_____________.
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【題目】如圖1,在和中,,,連接,,繞點自由旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)在邊上時,
①線段和線段的關(guān)系是____________________;
②若,則的度數(shù)為____________;
(2)如圖2,點不在邊上,,相交于點,(l)問中的線段和線段的關(guān)系是否仍然成立?并說明理由.
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【題目】圓柱的底面半徑是2cm,當(dāng)圓柱的高h(cm)由大到小變化時,圓柱的體積V(cm3)隨之發(fā)生變化。
(1)在這個變化過程中,自變量和因變量各是什么?
(2)在這個變化過程中,寫出圓柱的體積為V與高h之間的關(guān)系式?
(3)當(dāng)h由5cm變化到10cm時,V是怎樣變化的?
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【題目】已知:在平行四邊形ABCD中,點E、F分別在AD和BC上,點G、H在AC上,且AE=CF,AH=CG.
求證:四邊形EGFH是平行四邊形.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,CE是∠ACB的外角平分線,點D在AC上,連接BD并延長交CE于點E.
(1)求證:△ABD∽△CED;
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長.
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【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)為a的點 A在反比例函數(shù)的圖象上,點與點關(guān)于點對稱,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點
(1)設(shè),點(4,2)在函數(shù) , 的圖像上.
①分別求函數(shù) ,的表達式;
②直接寫出使 成立的的范圍;
(2)如圖①,設(shè)函數(shù) ,的圖像相交于點,點的橫坐標(biāo)為,△的面積為16,求 的值;
(3)設(shè),如圖②,過點作 軸,與函數(shù)的圖像相交于點,以為一邊向右側(cè)作正方形,試說明函數(shù)的圖像與線段的交點一定在函數(shù)的圖像上.
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