如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為邊AC的中點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,連接BD,則tan∠DBC的值為( 。

  A.                                                          B.                             ﹣1     C. 2﹣    D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在正方形ABCD內(nèi)有一折線段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=6,EF=8,F(xiàn)C=10,則正方形與其外接圓形成的陰影部分的面積為             

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 同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),下列事件中是不可能事件的是                                     (     )

A.點(diǎn)數(shù)之和為12.                      B.點(diǎn)數(shù)之和小于3.

C.點(diǎn)數(shù)之和大于4且小于8.             D.點(diǎn)數(shù)之和為13.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 在一個不透明的箱子里,裝有紅、白、黑各一個球,它們除了顏色之外沒有其他區(qū)別.

(1)隨機(jī)地從箱子里取出1個球,則取出紅球的概率是多少?

(2)隨機(jī)地從箱子里取出1個球,放回?cái)噭蛟偃〉诙?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/10/17/16/2015101716111218105542.files/image017.gif'>個球,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求兩次取出相同顏色球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在矩形OABC中,OA=3,OC=5,分別以OA、OC所在直線為x軸、y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,D是邊CB上的一個動點(diǎn)(不與CB重合),反比例函數(shù)y= k>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D且與邊BA交于點(diǎn)E,連接DE.                                                                                                      

(1)連接OE,若△EOA的面積為2,則k=     ;                                                                      

(2)連接CA,請問DECA是否平行?請說明理由;                                                                   

(3)是否存在點(diǎn)D,使得點(diǎn)B關(guān)于DE的對稱點(diǎn)在OC上?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.                                                                                                                

             


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AD⊥BC于D點(diǎn),且AC=5,CD=3,AB=4,則⊙O的直徑等于( 。

  A.                           B. 3           C.                            5  D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(0,3)、(4,3)、(0,﹣1),則△ABC外接圓的圓心坐標(biāo)為      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖為二次函數(shù)+bx+ca≠0)的圖象,則下列說法:①a>0;②2a+b=0;③a+b+c>0;④當(dāng)-1<x<3時,y>0.其中正確的個數(shù)為(    )

A.1                          B.2                       C.3                       D.4

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(-3)+(-2);                

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