解分式方程：

試題分析：方程左右兩邊同乘以x-2.得=0
解得所以
點評：本題難度較低，主要考查學生對分式方程的掌握。做這類題型要注意檢驗。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某少年軍校的師生到距學校15千米的部隊營地參觀學習，一部分人騎自行車先走，過了40分鐘后，其余的人乘汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時到達，已知汽車的速度是自行車的速度的3倍，求這兩種車的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若關于x的方程有增根，則m的值等于    ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面的材料，然后解答問題：通過觀察，發(fā)現(xiàn)方程：
的解為；
的解為；
的解為；…
（1）觀察上述方程的解，猜想關于x的方程的解是　　；
（2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關于x的方程的解是　　；
（3）把關于x的方程變形為方程的形式是　　，方程的解是　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

方程的解為x=　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某飾品店老板去批發(fā)市場購買新款手鏈，第一次購手鏈共用100元，回來后該手鏈按定價2.8元銷售，并很快售完．由于該手鏈深得“潮女”喜愛十分暢銷，第二次去購手鏈時，每條的批發(fā)價已比第一次高0.5元，共用去了150元，所購數(shù)量比第一次多10條．當這批手鏈售出時，出現(xiàn)滯銷，便以定價的5折售完剩余手鏈．（手鏈銷售中不考慮其它因素）
（1）求第一次該手鏈的批發(fā)價；
（2）試問該老板第二次銷售手鏈是賠錢了，還是賺錢了？用數(shù)據(jù)說明．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

建設北路街道改建工程指揮部，要對該路段工程進行招標，接到了甲、乙兩個工程隊的投標書.從投標書中得知：甲隊單獨完成這項工程所需天數(shù)是乙隊單獨完成這項工程所需天數(shù)的；若由甲隊先做10天，則剩下的工程由甲、乙兩隊合作30天就可以完成.
（1）求甲、乙兩隊單獨完成這項工程各需多少天？
（2）已知甲隊每天的施工費用為0.84萬元，乙隊每天的施工費用為0.56萬元.工程預算的施工費用為50萬元.為縮短工期以減少對住戶的影響，擬安排甲、乙兩隊合作完成這項工程，則工程預算的施工費用是否夠用？若不夠用，需追加預算多少萬元？請給出你的判斷并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）解方程：
（1）                （2）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人分別從相距s千米的兩地同時出發(fā)，若同向而行，則t1小時后，快者追上慢者；若相向而行，則t2小時后，兩人相遇，那么快者速度是慢者速度的（     ）
A．B．C．D．

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