畫圖：⑴馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子。

(注：①只需添加一個符合要求的正方形；

②添加的正方形用陰影表示。) （2分）

⑵如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：（6分）

 

 

【答案】

略

【解析】（1）根據(jù)正方體的表面展開圖即可求作；

（2）結合俯視圖中所標的正方體的個數(shù)即可分別畫出它的左視圖和主視圖．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、畫圖：（1）馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形（實線部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子．
（注：①只需添加一個符合要求的正方形；②添加的正方形用陰影表示．）
（2）如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（6分）畫圖：

1.⑴馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子。

(注：①只需添加一個符合要求的正方形；

②添加的正方形用陰影表示。) （2分）

2.

⑵如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：（6分）

主視圖                左視圖

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011年浙江省湖州市八年級第一學期期中考試數(shù)學卷 題型：解答題

（6分）畫圖：

1.⑴馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子。

(注：①只需添加一個符合要求的正方形；

②添加的正方形用陰影表示。) （2分）

2.

⑵如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：（6分）

主視圖                 左視圖

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年浙江嘉興洪興實驗中學八年級10月月考數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

畫圖：⑴馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子，他先用5個大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形(實線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面，請你在右圖中的拼接圖形上再接一個正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子。
(注：①只需添加一個符合要求的正方形；
②添加的正方形用陰影表示。) （2分）
⑵如圖是一些小正方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方塊中的數(shù)字表示該位置的小方塊的個數(shù)，請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖：（6分）

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