某種商品的進價為40元/件,以獲利不低于25%的價格銷售時,商品的銷售單價y(元/件)與銷售數(shù)量x(件)(x是正整數(shù))之間的關(guān)系如下表:
x(件) … 5 10 15 20 …
y(元/件) … 75 70 65 60 …
(1)由題意知商品的最低銷售單價是 50 元,當(dāng)銷售單價不低于最低銷售單價時,y是x的一次函數(shù).求出y與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)銷售單價為多少元時,所獲銷售利潤最大,最大利潤是多少元?
解:(1)40(1+25%)=50(元),
故答案為:50;
設(shè)y=kx+b,
根據(jù)題意得:,
解得:k=﹣1,b=80,
∴y=﹣x+80,
根據(jù)題意得:,且x為正整數(shù),
∴0<x≤30,x為正整數(shù),
∴y=﹣x+80(0≤x≤30,且x為正整數(shù))
(2)設(shè)所獲利潤為P元,根據(jù)題意得:
P=(y﹣40)•x=(﹣x+80﹣40)x=﹣(x﹣20)2+400,
即P是x的二次函數(shù),
∵a=﹣1<0,
∴P有最大值,
∴當(dāng)x=20時,P最大值=400,此時y=60,
∴當(dāng)銷售單價為60元時,所獲利潤最大,最大利潤為400元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個不透明的布袋中,放有3個白球,5個紅球,它們除顏色外完全相同,從中隨機摸取1個,摸到紅球的概率是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
近年來,“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計算器是否直接影響學(xué)生計算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關(guān)注,為此,某校隨機調(diào)查了若干名學(xué)生對此問題的看法(看法分為三種:沒有影響,影響不大,影響很大),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖:
學(xué)生對使用計算器影響計算能力發(fā)展的看法統(tǒng)計表
看法 沒有影響 影響不大 影響很大
學(xué)生人數(shù) 100 60 m
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= ;
(2)統(tǒng)計圖中表示“影響不大”的扇形的圓心角度數(shù)為 度;
(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中隨機調(diào)查一人,恰好是持“影響很大”看法的概率是多少?
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