甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填入下表：

班 級

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均字?jǐn)?shù)

甲

55

149

191

135

乙

55

151

110

135

某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：(1)甲、乙兩班學(xué)生成績的平均水平相同；(2)乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個為優(yōu)秀)；(3)甲班成績比乙班成績波動大。上述結(jié)論正確的是( )

A．(1)(2)(3) B．(1)(2) C．(1)(3) D．(2)(3)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖10，在平面直角坐標(biāo)系中，以O(shè)為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，交x軸于點M，交y軸于點N，再分別以點M、N為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧在第二象限交于點P．若點P的坐標(biāo)為（2x，y+1），則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系為(       )

　

A．

y=x

B．

y= -2x-1

C．

y=2x-1

D．

y=-2x+1

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若式子在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是

A．x＞           B．x≥         C．x≥         D．x≥且x≠0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC和△ACD中，CB＝CD，設(shè)點E是CB的中點，

點F是CD的中點．

(1) 請你在圖中作出點E和點F(要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法與證明)；

(2) 連接AE、AF，若∠ACB＝∠ACD，則△ACE與△ACF全等嗎？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：在平面直角坐標(biāo)系xoy中，拋物線y=ax2＋bx＋c與直線y=mx＋n相交于

A(0，－),B(m－b，m2－mb＋n)兩點,其中a，b，c，m，n均為實數(shù)，且a≠0，m≠0

(1) ①填空：c=        ，n=        ；

②求a的值。

小明思考：∵B(m－b，m2－mb＋n) 在拋物線y=ax2＋bx＋c上

∴m2－mb＋n=a(m－b)2+b(m－b)+c

……

請根據(jù)小明的解題過程直接寫出a 的值：a = ___________.

(2) 若m=1，b=,設(shè)點P在拋物線y=ax2＋bx＋c上，且在直線AB的下方，求△ABP

面積的取值范圍；

(3) 當(dāng) ≤ x ≤1時，求拋物線y=ax2＋bx＋c上到x軸距離最大的點的坐標(biāo)。（用含b的代數(shù)式表示）

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體（立方體的每個面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6）．用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為x、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為y來確定點P（x，y），那么它們各擲一次所確定的點P落在已知拋物線上的概率為（　�。�

A．             B．                 C．                      D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點，把△AOB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后得，則點的坐標(biāo)是            

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框，不計

螺絲大小，其中相鄰兩螺絲的距離依次為2、3、4、6，且相鄰兩木

條的夾角均可調(diào)整．若調(diào)整木條的夾角時不破壞此木框，則任意兩

個螺絲間的距離的最大值為    (    )

A．6                  B．7

      C．8                  D．10

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解不等式組：并把解集在數(shù)軸上表示出來．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案