如圖，在下列條件中，能證明△ABD≌△ACD的是             ．（填序號(hào)）

①BD=DC，AB=AC；          ②∠ADB=∠ADC，BD=DC ；

③∠B=∠C，∠BAD=∠CAD；  ④∠B=∠C，BD=DC．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，D為邊BC上一點(diǎn)，以AB，BD為鄰邊作▱ABDE，連接AD，EC．

（1）求證：△ADC≌△ECD；（2）若BD=CD，求證：四邊形ADCE是矩形．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的方格紙中，左邊A圖形到右邊B圖形的變換是（    ）

A．向右平移7格   

B．以AB的垂直平分線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)，再以AB為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)

C．繞AB的中心旋轉(zhuǎn)180度，再以AB為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)

D．以AB為對(duì)稱(chēng)軸作軸對(duì)稱(chēng)，再向右平移7格

               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)所在的象限是（　　）

A．第一象限      B．第二象限       C．第三象限      D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義：對(duì)于實(shí)數(shù)，符號(hào) 表示不大于的最大整數(shù)．例如：[5.7]=5，[5]=5，

．如果，則的取值范圍為（　　）

A．      B．     C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用根火柴可以拼成如圖1所示的個(gè)正方形，還可以拼成如圖2所示的個(gè)正方

形，那么關(guān)于的函數(shù)解析式為：                 ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，有8×8的正方形網(wǎng)格，按要求操作并計(jì)算.

（1）在8×8的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，4），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（4，2）；

（2）將點(diǎn)A向下平移5個(gè)單位，再關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)得到點(diǎn)C，畫(huà)出三角形ABC，并求其面積．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AC＝DB，要使△ABC≌△DCB，則需要補(bǔ)充的條件為_(kāi)____________填一個(gè)即可）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一扇形的圓心角為90°，則此扇形區(qū)域表示的統(tǒng)計(jì)量占全部統(tǒng)計(jì)量的 (       )。

  （A）30%        （B）25%        （C）10%        （D）15%

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同步練習(xí)冊(cè)答案