【題目】以下列各組長度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是( 。
A. 3,4,8B. 5,6,10C. 5,6,11D. 5,9,15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了考察甲、乙兩種小麥的長勢(shì),分別從中抽出20株測(cè)得其高度,并求得它們的方差分別為S甲2=3.6,S乙2=15.8,則種小麥的長勢(shì)比較整齊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,現(xiàn)有一張三角形ABC紙片,沿BC邊上的高AE所在的直線翻折,使得點(diǎn)C與BC邊上的點(diǎn)D重合.
(1)填空:△ADC是 三角形;
(2)若AB=15,AC=13,BC=14,求BC邊上的高AE的長;
(3)如圖②,若∠DAC=90°,試猜想:BC、BD、AE之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樓盤2014年底房價(jià)為每平方米8100元,經(jīng)過兩年連續(xù)降價(jià)后,2016年底房價(jià)為7600元.設(shè)該樓盤這兩年房價(jià)平均降低率為x,根據(jù)題意可列方程為 . (不必化簡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類型”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的項(xiàng)目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
交通方式 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
公共汽車 m 0.25
小車 24 0.20
摩托車 36 n
自行車 18 0.15
其它 12 0.10
請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)本次共抽樣調(diào)查 個(gè)學(xué)生;
(2)填空:頻數(shù)分布表中的m= ,n= ;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù).
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