如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A,B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)先設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=ax2,把A點(diǎn)(8,8)代入y=ax2即可求出這個(gè)二次函數(shù)的解析式,根據(jù)直線與y軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為0即可求出B點(diǎn)坐標(biāo)為;
(2)設(shè)P點(diǎn)在上且橫坐標(biāo)為t,得出P點(diǎn)的坐標(biāo)為(t,t+4),根據(jù)PD⊥x軸于E,用t表示出D和E的坐標(biāo),再根據(jù)PD=h,求出h=-x2+t+4,最后根據(jù)P與AB不重合且在AB上,得出t的取值范圍;
(3)先過(guò)點(diǎn)B作BF⊥PD于F,得出PF=t+4-4=t,BF=t,再根據(jù)勾股定理得出PB和BC的值,再假設(shè)△PBO∽△BOC,得出=,即可求出t1和t2的值,從而求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
解答:解:(1)設(shè)此二次函數(shù)的解析式為y=ax2
∵A點(diǎn)(8,8)在二次函數(shù)y=ax2上,
∴8=a×82,
∴a=,
∴y=x2
∵直線與y軸的交點(diǎn)為B,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為:(0,4).

(2)P點(diǎn)在上且橫坐標(biāo)為t,
∴P(t,t+4),
∵PD⊥x軸于E,
∴D(t,t2),E(t,0),
∵PD=h,
t+4-x2=h,
∴h=-x2+t+4,
∵P與AB不重合且在AB上,
∴0<t<8.
(3)存在,
(1)當(dāng)BD⊥PE時(shí),
△PBD∽△BCO,
=
=,
∴h=t,
∴-x2+t+4=t,
x=4或x=-4(舍去)
∴P點(diǎn)的縱坐標(biāo)是:×4+4=2+4,
∴此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)是;(4,2+4)

(2)當(dāng)DB⊥PC時(shí),
△PBD∽△BCO,
過(guò)點(diǎn)B作BF⊥PD,
則F(t,4),
∴PF=t+4-4=t,
BF=t,
根據(jù)勾股定理得:
PB==t,
BC===4
假設(shè)△PBO∽△BOC,
則有=
=,
解得:t1=-8+4,t2=-8-4(不合題意舍去),
t+4=×(-8+4)+4=2,
∴P(-8+4,2).
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)的綜合;在解題時(shí)要能靈運(yùn)用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)求出二次函數(shù)的解析式,利用數(shù)形結(jié)合思想解題是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線y=
12
x+4
的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A,B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:解答題

如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為,B點(diǎn)在y軸上,直線與x軸的交點(diǎn)為F.P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A,B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn).
(1)求k,m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的交點(diǎn),在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,E,D為頂點(diǎn)的三角形與△BOF相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆海南洋浦中學(xué)九年級(jí)上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A,B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);

(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過(guò)P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長(zhǎng)為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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