如圖,過(guò)A(8,0)、B(0,8)兩點(diǎn)的直線與直線y=x交于點(diǎn)C、平行于y軸的直線l從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸向右平移,到C點(diǎn)時(shí)停止;l分別交線段BC、OC于點(diǎn)D、E,以DE為邊向左側(cè)作等邊△DEF,設(shè)△DEF與△BCO重疊部分的面積為S(平方單位),直線l的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)直接寫(xiě)出C點(diǎn)坐標(biāo)和t的取值范圍;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)直線l與x軸交于點(diǎn)P,是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、O、F為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)設(shè)l的解析式為:y=kx+b,
把A(8,0)、B(0,8)分別代入解析式,
得:,解得:k=﹣
則函數(shù)解析式為:y=﹣x+8
將y=﹣x+8和y=x組成方程組,
得:,解得:
故得C(4,),
∵OA=8,
∴t的取值范圍是:0≤t≤4;
(2)作EM⊥y軸于M,DG⊥y軸于點(diǎn)G,
∵D點(diǎn)的坐標(biāo)是(t,﹣t+8),
E點(diǎn)的坐標(biāo)是(t,t),
∴DE=﹣t+8t=8﹣2t;
∴等邊△DEF,DE邊上的高為:DE=12﹣3t;
根據(jù)E點(diǎn)的坐標(biāo),以及∠MNE=60°,
得出MN=t,
同理可得:GH=t,
∴可求梯形上底為:8﹣2t﹣t,
∴當(dāng)點(diǎn)F在BO邊上時(shí):12﹣3t=t,
∴t=3.
當(dāng)0≤t<3時(shí),重疊部分為等腰梯形,可求梯形面積為:
S=(8﹣2t+8﹣2t﹣t)
=(16t)
=﹣t2+8t;
當(dāng)3≤t≤4時(shí),重疊部分為等邊三角形,可求面積為:
S=(8﹣2t)(12﹣3t)
=3t2﹣24t+48;
(3)存在,P(,0);
說(shuō)明:∵FO≥4,F(xiàn)P≥4,OP≤4,
∴以P,O,F(xiàn)以頂點(diǎn)的等腰三角形,腰只有可能是
FO,F(xiàn)P,若FO=FP時(shí),t=2(12﹣3t),t=,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0).







練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖,過(guò)O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點(diǎn)M(2m,0)、交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)D,弧OBM與弧OAM關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),其中A、B、C是過(guò)點(diǎn)P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點(diǎn).
(1)當(dāng)m=4時(shí),
①填空:B的坐標(biāo)為
 
,C的坐標(biāo)為
 
,D的坐標(biāo)為
 
;
②若以B為頂點(diǎn)且過(guò)D的拋物線交⊙P于點(diǎn)E,求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);
③除D點(diǎn)外,直線AD與②中的拋物線有無(wú)其它公共點(diǎn)并說(shuō)明理由.
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,過(guò)⊙O上一點(diǎn)A的切線AC與⊙O直徑BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,過(guò)A作AE⊥BC于點(diǎn)E.
(1)求證:∠CAE=2∠B;
(2)已知:AC=8,且CD=4,求⊙O的半徑及線段AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知:如圖,過(guò)正方形ABCD的頂點(diǎn)A作一條直線,分別交BD、CD、BC的延長(zhǎng)線于E、F、G.求證:
(1)∠DAF=∠DCE;
(2)CE與△CGF的外接圓⊙O相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)點(diǎn)P(2,
2
)作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)A,交雙曲線y=
k
x
(x>0)于點(diǎn)N,作PM⊥AN交雙曲線y=
k
x
(x>0)于精英家教網(wǎng)點(diǎn)M,連接AM.已知PN=4.
(1)求k的值;
(2)設(shè)直線MN解析式為y=ax+b,求不等式
k
x
≥ax+b的解集;
(3)試判斷△AMN的形狀?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)⊙O外一點(diǎn)M作⊙O的兩條切線,切點(diǎn)為A、B,連接AB、OA、OB、C、D在⊙O上居于弦AB兩端,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交MA、MB于E、F,連接OE、OF、CA、CB,則圖中與∠ACB相等的角(不包含∠ACB)有(  )

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