如圖所示,在四個(gè)正方形拼接成的圖形內(nèi),以A1、A2、A3…A10這十個(gè)點(diǎn)中任意三點(diǎn)為頂點(diǎn),共能組成________個(gè)等腰直角三角形,你愿意把得到上述結(jié)論的方法與他人交流嗎?若愿意,請(qǐng)?jiān)谙路胶?jiǎn)要寫(xiě)出你的探究過(guò)程:________.
24 以A1、A2、A3、A10、A9為直角頂點(diǎn)有1+1+4+5+1=12個(gè)等腰直角三角形,再根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)知,在整個(gè)圖形內(nèi)共可組成12×2=24個(gè)等腰直角三角形. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形的邊長(zhǎng)為1,將其沿軸的正方向連續(xù)滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)正方形,再以頂點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心將第二個(gè)正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個(gè)正方形,依此方法繼續(xù)滾動(dòng)下去得到第四個(gè)正方形,…,第n個(gè)正方形.設(shè)滾動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
1.(1)畫(huà)出第三個(gè)和第四個(gè)正方形的位置,并直接寫(xiě)出第三個(gè)正方形中的點(diǎn)P的坐標(biāo);
2.(2)畫(huà)出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的曲線(xiàn)(0≤≤4),并直接寫(xiě)出該曲線(xiàn)與軸所圍成區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形的邊長(zhǎng)為1,將其沿軸的正方向連續(xù)滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)正方形,再以頂點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心將第二個(gè)正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個(gè)正方形,依此方法繼續(xù)滾動(dòng)下去得到第四個(gè)正方形,…,第n個(gè)正方形.設(shè)滾動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
【小題1】(1)畫(huà)出第三個(gè)和第四個(gè)正方形的位置,并直接寫(xiě)出第三個(gè)正方形中的點(diǎn)P的坐標(biāo);
【小題2】(2)畫(huà)出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的曲線(xiàn)(0≤≤4),并直接寫(xiě)出該曲線(xiàn)與軸所圍成區(qū)域的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆北京市西城區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形的邊長(zhǎng)為1,將其沿軸的正方向連續(xù)滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)正方形,再以頂點(diǎn)D為旋轉(zhuǎn)中心將第二個(gè)正方形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個(gè)正方形,依此方法繼續(xù)滾動(dòng)下去得到第四個(gè)正方形,…,第n個(gè)正方形.設(shè)滾動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)P的坐標(biāo)為.
1.(1)畫(huà)出第三個(gè)和第四個(gè)正方形的位置,并直接寫(xiě)出第三個(gè)正方形中的點(diǎn)P的坐標(biāo);
2.(2)畫(huà)出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的曲線(xiàn)(0≤≤4),并直接寫(xiě)出該曲線(xiàn)與軸所圍成區(qū)域的面積.
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