分析 (1)由菱形的性質(zhì)可知AB=CD,AB∥CD,然后由平行線的性質(zhì)和補(bǔ)角的性質(zhì)∠ABM=∠CDN,∠AMB=∠CND,接下來依據(jù)AAS證明△AMB≌△CND,由全等三角形的性質(zhì)可得到MB=DN;
(2)由(1)得BM=DN,故此可得到BN+BM=DB,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),在Rt△ABD中,由勾股定理可求得BD與AB的關(guān)系,從而得到BM+BN=$\sqrt{2}$AB;
(3)過點(diǎn)A作AE⊥MN,垂足為E.由BM=DN可證明BD=BN-BM,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),∠ABE=30°在Rt△ABE中,依據(jù)勾股定理可求得BE與AB的關(guān)系,然后再依據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得到AB與BD的關(guān)系,于是得到BM,BN,AB三者的數(shù)量關(guān)系.
解答 解:(1)∵四邊形ABCD為菱形,
∴AB=CD,AB∥CD.
∴∠ABM=∠CDN.
∵AM∥CN,
∴∠AMN=∠MNC.
∴∠AMB=∠CND.
在△AMB和△CND中,$\left\{\begin{array}{l}{∠ABM=∠CDN}\\{∠AMB=∠CND}\\{AB=CD}\end{array}\right.$
∴△AMB≌△CND.
∴MB=DN.
(2)由(1)得BM=DN.
∴BN+BM=DB.
當(dāng)∠ABC=90°時(shí),由勾股定理得;BD=$\sqrt{A{B}^{2}+A{D}^{2}}$=$\sqrt{A{B}^{2}+A{B}^{2}}$=$\sqrt{2}$AB.
∴MB+BN=$\sqrt{2}$AB.
(3)NB-BM=$\sqrt{3}$AB.
如圖1所示:過點(diǎn)A作AE⊥MN,垂足為E.
由(1)得BM=DN.
又∵BD=BN-DN,
∴BD=BN-BM.
當(dāng)∠ABC=60°時(shí),∠ABE=30°,
又∵∠AEB=90°,
∴AE=$\frac{1}{2}$AB.
∴在Rt△ABE中,BE=$\sqrt{A{B}^{2}-A{E}^{2}}$=$\sqrt{A{B}^{2}-(\frac{AB}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$AB.
∵AB=AD,AE⊥BD,
∴BE=ED.
∴BD=$\sqrt{3}$AB.
∴BN-BM=$\sqrt{3}$AB.
由勾股定理得;BD=$\sqrt{A{B}^{2}+A{D}^{2}}$=$\sqrt{A{B}^{2}+A{B}^{2}}$=$\sqrt{2}$AB.
∴MB+BN=$\sqrt{2}$AB.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是四邊形的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了菱形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)和判定、勾股定理、含30°角的直角三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì),求得AB與BD的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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年級(jí) | 七年級(jí) | 八年級(jí) | 九年級(jí) |
合格人數(shù) | 270 | 262 | 254 |
A. | 七年級(jí)的合格率最高 | B. | 八年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為262名 | ||
C. | 八年級(jí)的合格率高于全校的合格率 | D. | 九年級(jí)的合格人數(shù)最少 |
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