已知,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)O是AC邊上一點(diǎn),連接BO交AD于點(diǎn)F,OE⊥OB交BC邊于點(diǎn)E.
(1)如圖1,求證△ABF∽△COE;
(2)如圖2,點(diǎn)O是AC邊的中點(diǎn),AB=1,AC=2.①求證BF=OE;②求OE的長.
分析:(1)由垂直的性質(zhì)和等量代換,可得∠BAF=∠C,∠ABF=∠COE,即可證得;
(2)①易得AB=OC,由(1)知△ABF∽△COE,即可證明BF=OE;②根據(jù)三角形的面積得AD=
2
5
5
,由勾股定理得BO、BD的長,設(shè)OE=BF=x,由又△BDF∽△BOE,可得出DF=
10
10
x,在直角△DFB中,根據(jù)勾股定理解答出即可.
解答:解:(1)∵AD⊥BC,
∴∠DAC+∠C=90°,
∵∠BAC=90°,
∴∠DAC+∠BAF=90°,
∴∠BAF=∠C,
∵OE⊥OB,
∴∠BOA+∠COE=90°,
∵∠BOA+∠ABF=90°,
∴∠ABF=∠COE,
∴△ABF∽△COE;

(2)①∵O是AC邊的中點(diǎn),AC=2,
∴AO=OC=1,
∵AB=1,
∴AB=OC,
由(1)知△ABF∽△COE,
∴△ABF≌△COE,
∴BF=OE;
②在直角△ABC中,BC=
AB2+AC2
=
12+22
=
5
,
由S△ABC=
1
2
AB×AC=
1
2
AD×BC得,2=
5
AD,
∴AD=
2
5
5
,
在直角△ABD中,BD=
AB2-AD2
=
12-(
2
5
5
)
2
=
5
5
,
在直角△ABO中,BO=
AB2+AO2
=
12+12
=
2
,
∵∠BDF=∠BOE=90°,∠FBD=∠EBO,
∴△BDF∽△BOE,
BD
BO
=
DF
OE

設(shè)OE=BF=x,
5
5
2
=
DF
x
,
∴DF=
10
10
x,
在直角△DFB中,由BF2=BD2+FD2,
得,x2=
1
5
+
1
10
x2,
∴x=
2
3
,
∴OE的長為
2
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、垂線的性質(zhì)及勾股定理,根據(jù)三角形的相似,列出關(guān)系式是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是邊AB的中點(diǎn),E、G分別是邊AC、BC上的一點(diǎn),∠EMG=45°,AC與MG的延長線相交于點(diǎn)F.
(1)在不添加字母和線段的情況下寫出圖中一定相似的三角形,并證明其中的一對(duì);
(2)連接結(jié)EG,當(dāng)AE=3時(shí),求EG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解這個(gè)直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(diǎn)(不與A、C不精英家教網(wǎng)重合),過D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側(cè));點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā),在射線DQ上運(yùn)動(dòng),連接PA、PC.
(1)當(dāng)PA=PC時(shí),求出AD的長;
(2)當(dāng)△PAC構(gòu)成等腰直角三角形時(shí),求出AD、DP的長;
(3)當(dāng)△PAC構(gòu)成等邊三角形時(shí),求出AD、DP的長;
(4)在運(yùn)動(dòng)變化過程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時(shí)AD與DP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中點(diǎn),連接BM,CF⊥MB,F(xiàn)是垂足,延長CF交AB于點(diǎn)E.求證:∠AME=∠CMB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點(diǎn)D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關(guān)系:
相切
相切

(2)證明第(1)題的猜想.

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