【題目】在“立德樹人,志愿服務(wù)”活動月中,學校團委為了解本校學生一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)的情況,隨機抽取了部分同學進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果分別分成A、B、C、D四類,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了 名學生,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)被調(diào)查學生“一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)”的人數(shù)的眾數(shù)落在 類.
【答案】(1)400;(2)B.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)B的人數(shù)除以占的百分比確定出調(diào)查學生總數(shù),進而求出C的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)找出被調(diào)查學生“一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)”的人數(shù)的眾數(shù)即可.
試題解析:(1)根據(jù)題意得:160÷40%=400(名),C的人數(shù)為400﹣(160+160+60)=20(名),補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:
故答案為:400;
(2)被調(diào)查學生“一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)”的人數(shù)的眾數(shù)落在B類,故答案為:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A(2,3),其關(guān)于x軸的對稱點是B,B關(guān)于y軸對稱點是C,那么相當于將A經(jīng)過( )的平移到了C.
A. 向左平移4個單位,再向上平移6個單位
B. 向左平移4個單位,再向下平移6個單位
C. 向右平移4個單位,再向上平移6個單位
D. 向下平移6個單位,再向右平移4個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)已知∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度數(shù);
(2)設(shè)∠B=α,∠C=β(α<β).請用含α、β的代數(shù)式表示∠DAE.∠DAE= . 并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店換季準備打折出售,如果按原售價的七五折出售,將虧損25元,而按原售價的九折出售,將盈利20元,則該商品的成本為( )
A.230元
B.250元
C.270元
D.300元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知OD是∠AOB的角平分線,C點OD上一點.
⑴過點C畫直線CE∥OB,交OA于E;
⑵過點C畫直線CF∥OA,交OB于F;
⑶過點C畫線段CG⊥OA,垂足為G.
根據(jù)畫圖回答問題:
①線段長就是點C到OA的距離;
②比較大。篊ECG(填“>”或“=”或“<”);
③通過度量比較∠AOD與∠ECO的關(guān)系是:∠AOD∠ECO.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+1經(jīng)過平移得到拋物線y=(x+1)2,平移的方法是( 。
A.向左平移1個,再向下平移1個單位
B.向右平移1個,再向下平移1個單位
C.向左平移1個,再向上平移1個單位
D.向右平移1個,再向上平移1個單位
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】未參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽,小王所在班級組織了依次古詩詞知識測試,并將全班同學的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.
請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:
(1)求出a、b、x、y的值;
(2)老師說:“小王的測試成績是全班同學成績的中位數(shù)”,那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)?
(3)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學中隨機選取兩位參加競賽,請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率.(注:五位同學請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的方程x2﹣ax+a2﹣3=0至少有一個正根,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.﹣2<a<2
B.
C.
D.
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