【題目】某工廠加工一種商品，每天加工件數(shù)不超過100件時，每件成本80元，每天加工超過100件時，每多加工5件，成本下降2元，但每件成本不得低于70元.設(shè)工廠每天加工商品x（件），每件商品成本為y（元），

（1）求出每件成本y（元）與每天加工數(shù)量x（件）之間的函數(shù)關(guān)系式，并注明自變量的取值范圍；

（2）若每件商品的利潤定為成本的20%，求每天加工多少件商品時利潤最大，最大利潤是多少？

【答案】（1）（2）每天加工125件時，利潤最大，為1750元.

【解析】

（1）分兩部分寫函數(shù)解析式；

（2）設(shè)每天加工的利潤為w元，當0＜x≤100時，w=20%×80x=16x，當100＜x≤125時，w=-（x-150）2+1800，結(jié)合函數(shù)圖象求解.

（1）當時，；

∵

∴當時，，

∴

（2）設(shè)每天加工的利潤為w元，

當時，，

∵，∴w隨x的增大而增大，∴當時，w最大，最大值為1600元；

當時，

∵，開口向下，∴當時，w隨x的增大而增大，

∵，∴當時，w最大，最大值為1750元，

∵1750>1600，∴當時，w最大.答：每天加工125件時，利潤最大，為1750元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師布置了一個作業(yè)，如下：已知：如圖1的對角線的垂直平分線交于點，交于點，交于點.求證：四邊形是菱形.

某同學(xué)寫出了如圖2所示的證明過程，老師說該同學(xué)的作業(yè)是錯誤的.請你解答下列問題：

（1）能找出該同學(xué)錯誤的原因嗎？請你指出來；

（2）請你給出本題的正確證明過程.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，一次函數(shù)y＝－x＋4的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點．動點P從點A出發(fā)，在線段AO上以每秒3個單位長度的速度向點O作勻速運動，到達點O停止運動，點A關(guān)于點P的對稱點為點Q，以線段PQ為邊向上作正方形PQMN．設(shè)運動時間為t秒．

（1）當正方形PQMN的邊MN經(jīng)過點B時，t＝　 　秒；

（2）在運動過程中，設(shè)正方形PQMN與△AOB重疊部分的面積為S，求S與t的函數(shù)表達式；

（3）連結(jié)BN，則BN的最小值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AC=BC，點D， E， F分別是AB，AC， BC的中點，連接DE，DF.

(1)求證:四邊形DFCE是菱形；

(2)若∠A=75°，AC=4，求菱形DFCE的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的對稱軸是直線x＝1，且經(jīng)過點（﹣1，0），則下列結(jié)論：①abc＜0；②2a﹣b＝0；③a＜﹣ ；④若方程ax2+bx+c﹣2＝0的兩個根為x1和x2，則（x1+1）（x2﹣3）＜0，正確的有（　�。﹤�．

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是反比例函數(shù)的圖象的一支。根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）圖象的另一支在哪個象限？常數(shù)k的取值范圍是什么？

（2）在這個函數(shù)圖象的某一支上任意取兩點和。如果，那么和有怎樣的大小關(guān)系？

（3）在函數(shù)的圖象上任意取兩點和，且，那么和的大小關(guān)系又如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形中， ，已知△ABC的周長為15，則菱形的對角線的長為( ).

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校初三一次模擬考試后，數(shù)學(xué)老師把一班的數(shù)學(xué)成績制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖(滿分120分，每組含最低分，不含最高分)，并給出如下信息：①第二組頻率是；②第二、三組的頻率和是；③自左至右第三、四、五組的頻數(shù)比為.請你結(jié)合統(tǒng)計圖解答下列問題：

(1)全班學(xué)生共有______人，第三組的人數(shù)為______人；

(2)如果成績不少于分為優(yōu)秀，那么全年級人中成績達到優(yōu)秀的大約多少人？

(3)若不少于分的學(xué)生可以獲得學(xué)校頒發(fā)的獎狀，且每班選派兩名代表在學(xué)校新學(xué)期開學(xué)式中領(lǐng)獎，則該班得到分的小強同學(xué)能被選中領(lǐng)獎的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于反比例函數(shù)，下列說法不正確的是（ ）

A. 點（-2，-1）在它的圖像上 B. 它的圖像在第一、三象限

C. 當時，y隨x的增大而增大 D. 當時，y隨x的增大而減小

【答案】C

【解析】試題分析：反比例函數(shù)的性質(zhì)：當時，圖象在一、三象限，在每一象限，y隨x的增大而減��；當時，圖象在二、四象限，在每一象限，y隨x的增大而增大.

A．點在它的圖象上，B．它的圖象在第一、三象限，C．當時，隨的增大而減小，均正確，不符合題意；

D．當時，隨的增大而減小，故錯誤，本選項符合題意.

考點：反比例函數(shù)的性質(zhì)

點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)，即可完成.

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】由于各地霧霾天氣越來越嚴重，2018年春節(jié)前夕，安慶市政府號召市民，禁放煙花炮竹.學(xué)校向3000名學(xué)生發(fā)出“減少空氣污染，少放煙花爆竹”倡議書，并圍繞“A類：不放煙花爆竹；B類：少放煙花爆竹；C類：使用電子鞭炮；D類：不會減少煙花爆竹數(shù)量”四個選項進行問卷調(diào)查(單選)，并將對100名學(xué)生的調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示).根據(jù)抽樣結(jié)果，請估計全校“使用電子鞭炮”的學(xué)生有（ ）

A. 900名 B. 1050名 C. 600名 D. 450名

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