已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-(m2+2)x+m2+1=0(m≠0).
(1)證明:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,(其中x1<x2).若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x2-2x1-1,求這個(gè)函數(shù)關(guān)系式.
考點(diǎn):根的判別式,解一元二次方程-因式分解法
專題:計(jì)算題
分析:(1)先根據(jù)判別式的值得到=m4,由于m≠0,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到△>0,然后根據(jù)判別式的意義即可得到結(jié)論;
(2)利用因式分解法得到x1=1,x2=m2+1,然后把它們代入y=x2-2x1-1即可.
解答:(1)證明:△=(m2+2)2-4(m2+1)
=m4
∵m≠0,
∴m4,>0,
∴△>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)解:x2-(m2+2)x+m2+1=0(m≠0),
(x-m2-1)(x-1)=0,
∴x1=1,x2=m2+1,
∴y=m2+1-2-1
=m2-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.也考查了因式分解法解一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若代數(shù)式
x+3
有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
 

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已知am=3,an=5,則am+n等于( 。
A、15B、8C、0.6D、125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(2014)0+(
1
2
-1+
12
-2sin30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥l于點(diǎn)D.
(1)如圖①,當(dāng)直線l與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),求證:AC平分∠DAB;
(2)如圖②,當(dāng)直線l與⊙O相交于點(diǎn)E,F(xiàn)時(shí),求證:∠DAE=∠BAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某嘉年華游樂(lè)場(chǎng)投資150萬(wàn)元建設(shè)了以大型游樂(lè)設(shè)施,若不計(jì)維修保養(yǎng)費(fèi)用,預(yù)計(jì)開(kāi)放后每月可創(chuàng)收33萬(wàn)元,而該游樂(lè)設(shè)施開(kāi)放后,從第一個(gè)月到x個(gè)月的維修保養(yǎng)費(fèi)累計(jì)為y(萬(wàn)元).且y=ax2+bx,若維修保養(yǎng)費(fèi)第一個(gè)月為2萬(wàn)元,第二個(gè)月為4萬(wàn)元,若游樂(lè)場(chǎng)第一個(gè)月到第x個(gè)月的累計(jì)純收入為W(萬(wàn)元)(純收益為創(chuàng)收收入扣除投資和維修保養(yǎng)費(fèi)用)
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)求純收益W關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)問(wèn)設(shè)施開(kāi)放幾個(gè)月后,游樂(lè)場(chǎng)的純收益達(dá)到最大?幾個(gè)月后能收回投資?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線與AC,AB的交點(diǎn)分別為D,E.
(1)若AD=15,cos∠BDC=
4
5
,求AC的長(zhǎng)和tanA的值;
(2)設(shè)∠BDC=α,計(jì)算tan
α
2
的值.(用sinα和cosα的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使等式
x
x-2
=
x
x-2
成立的x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程
1
x-3
-3=
m
x-3
有一個(gè)正數(shù)解,則m的值是(  )
A、m<10
B、m>10
C、m<10且m≠3
D、m<10且m≠1

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