【題目】在數(shù)-5,1,-3,5,-2中任取三個(gè)數(shù)相乘,其中最小的積是 .
【答案】-30
【解析】在數(shù)-5,1,-3,5,-2中任取三個(gè)數(shù)相乘,共有以下幾種情況:
(-5)1(-3)=15;
(-5)15=-25;
(-5)1(-2)=10;
(-5)(-3)5=75;
(-5) × (-3) ×(-2)=-30;
(-5) × 5 ×(-2)=50;
1 × (-3) ×5=-15;
1 × (-3) ×(-2)=6;
1 × 5 ×(-2)=-10;
(-3) ×5 ×(-2)=30.
∴其中最小的積是-30.
所以答案是:-30.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的乘法法則的相關(guān)知識(shí),掌握有理數(shù)乘法法則:1、兩數(shù)相乘,同號(hào)為正,異號(hào)為負(fù),并把絕對(duì)值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因式為零,積為零;各個(gè)因式都不為零,積的符號(hào)由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
小明同學(xué)遇到下列問題:
解方程組 ,他發(fā)現(xiàn)如果直接用代入消元法或加減消元法求解,運(yùn)算量比較大,也容易出錯(cuò).如果把方程組中的(2x+3y)看作一個(gè)數(shù),把(2x﹣3y)看作一個(gè)數(shù),通過換元,可以解決問題.以下是他的解題過程:
令m=2x+3y,n=2x﹣3y.
這時(shí)原方程組化為 解得
把 代入m=2x+3y,n=2x﹣3y.
得 解得
所以,原方程組的解為
請(qǐng)你參考小明同學(xué)的做法,解決下面的問題:
(1)解方程組
(2)若方程組 的解是 ,求方程組 的解.
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【題目】要調(diào)查某班學(xué)生對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”內(nèi)容的熟記情況,宜選擇____________.(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果將電影票上“6排3號(hào)”簡(jiǎn)記為(6,3),那么“10排10號(hào)”可表示為_______;(7,1)表示的含義是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)B(-3,4)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)M(a+3,a-2)在y軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡如表所示:
年齡(歲) | 18 | 19 | 20 | 21 |
人數(shù) | 5 | 4 | 1 | 2 |
則這12名隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.18,19
B.18,19.5
C.5,4
D.5,4.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,地面BD上兩根等長立柱AB,CD之間懸掛一根近似成拋物線的繩子.
(1)求繩子最低點(diǎn)離地面的距離;
(2)因?qū)嶋H需要,在離AB為3米的位置處用一根立柱MN撐起繩子(如圖2),使左邊拋物線F1的最低點(diǎn)距MN為1米,離地面1.8米,求MN的長;
(3)將立柱MN的長度提升為3米,通過調(diào)整MN的位置,使拋物線F2對(duì)應(yīng)函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)始終為,設(shè)MN離AB的距離為m,拋物線F2的頂點(diǎn)離地面距離為k,當(dāng)2≤k≤2.5時(shí),求m的取值范圍.
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【題目】某商店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同的計(jì)算器都賣了64元,其中一個(gè)盈利60%,另一個(gè)虧損20%,在這次買賣中,這家商店( )
A.不賠不賺
B.賺了32元
C.賠了8元
D.賺了8元
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