【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,⊙I為△ABC的內(nèi)切圓,點O為△ABC的外心,BC=6,AC=8.

(1)求⊙I的半徑;

(2)求線段OI的長.

【答案】(1)2;(2).

【解析】

(1)首先設(shè)⊙I的半徑為r,由ABC中,∠C=90゜,BC=6,AC=8,可求得AB的長,又由SABC=ACBC=(AB+AC+BC)·r,即可求得答案;
(2)首先設(shè)⊙IABC的三邊分別切于點D,E,F(xiàn),連接ID,IE,IF,由切線長定理可求得BD的長,又由點OABC的外心,可求得OB的長,即可求得OD的長,然后由勾股定理求得答案.

(1)設(shè)⊙I半徑為r,

∵△ABC中,∠C=90゜,BC=6,AC=8,

AB==10,

SABC=ACBC=(AB+AC+BC)r,

r==2;

(2)設(shè)⊙IABC的三邊分別切于點D,E,F(xiàn),連接ID,IE,IF,

∴∠IEC=IFC=90°,

∵∠C=90°,

∴四邊形IECF是矩形,

IE=IF,

∴四邊形IECF是正方形,

CE=IE=2,

BD=BE=BC﹣CE=6﹣2=4,

∵點OABC的外心,

AB是直徑,

OB=AB=5,

OD=OB﹣BD=5﹣4=1,

OI=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,軸,軸,點x軸上,A12),B-12),D-3,0),E-3,-2),G3-2)把一條長為2018個單位長度且沒有彈性的細線(線的粗細忽略不計)的一端固定在點A處,并按A-B-D-E-F-G-H-P-A…的規(guī)律緊繞在圖形“凸”的邊上,則細線另一端所在位置的點的坐標(biāo)是(

A.1,1B.12

C.1,2D.1,0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點O是坐標(biāo)原點,A在第一象限,C在第四象限且OC=5,Bx軸的正半軸上且OB=6,OAB=90°OA=AB.

(1)求點A和點B的坐標(biāo);
(2)P是線段OB上的一個動點(P不與點O,B重合),過點P的直線ly軸平行,直線l交邊OA成邊AB于點Q,交邊OC或邊CB于點R,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,線段QR的長度為m,已知t=4時,直線l恰好過點C,當(dāng)0<t<3時,求m關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知ACBD,EA,EB分別平分CAB和DBA,CD過E點.求證:AB=AC+BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空:

如圖,ABC的頂點都在方格紙的格點上,將ABC向下平移2倍,再向右平移3格.

1)請在圖中畫出平移后的A′B′C′;

2)在圖中畫出A′B′C′的高C′D′(標(biāo)出點D′的位置);

3)如果每個小正方形邊長為1,則A′B′C′的面積=   .(答案直接填在題中橫線上)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都為1,每個小正方形的頂點叫格點,以格點為頂點分別按下列要求畫圖:

(1)畫一條線段MN,使MN=;
(2)畫△ABC,三邊長分別為3,,.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知DGBC,ACBC,EFAB,∠1=2,求證:CDAB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=kx2+(2k-1)x-1x軸交點的橫坐標(biāo)為x1,x2(x1<x2),則對于下列結(jié)論:(1) 當(dāng)x= -2,y=1;(2) 當(dāng)x> x2,y>0;(3)方程kx2+(2k-1)x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2;(4) x1<-1,x2>-1;(5) x2 -x1 = ,其中正確的結(jié)論有_______(只需填寫序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠A=90°,ADBC,垂足為D.給出下列四個結(jié)論:①sinα=sinB;sinβ=sinC;sinB=cosC;sinα=cosβ.其中正確的結(jié)論有_____.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案