在三只乒乓球上，分別寫有三個(gè)不同的正整數(shù)（用a、b、c表示）.三只乒乓球除上面的數(shù)字不同外，其余均相同.將三只乒乓球放在一個(gè)盒子中，無(wú)放回的從中依次摸2只乒乓球，將球上面的數(shù)字相加求和.當(dāng)和為偶數(shù)時(shí)，記為事件A；當(dāng)和為奇數(shù)時(shí)，記為事件B．

（1）設(shè)計(jì)一組a、b、c的值，使得事件A為必然發(fā)生的事件；

（2）設(shè)計(jì)一組a、b、c的值，使得事件B發(fā)生的概率為；并用列表法或樹狀圖說(shuō)明你的正確性．


（1）a、b、c全為偶數(shù)或全為奇數(shù)均可（如2、4、6或1、3、5）

（2）a、b、c中有1個(gè)奇數(shù)2個(gè)偶數(shù)或2個(gè)奇數(shù)1個(gè)偶數(shù)均可（如1、2、4或1、2、3）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中正確的是（　�。�

　 A． 有一組鄰邊相等的四邊形是菱形

　 B． 有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形

　 C． 對(duì)角線垂直的平行四邊形是正方形

　 D． 一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，將一個(gè)足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)放于點(diǎn)A處，該三角板的兩條直角邊與CD交于點(diǎn)F，與CB延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，四邊形AECF的面積是　�。�

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一只不透明的口袋中放入紅球6個(gè)，黑球2個(gè)，黃球n個(gè)．這些球除顏色不同外，其它無(wú)任何差別，攪勻后隨機(jī)從中摸出一個(gè)恰好是黃球的概率為，則放入口袋中的黃球總數(shù)n＝        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形ABCD的頂點(diǎn)，A、B、C的坐標(biāo)分別為（1，0）、（5，0）、（5，4），點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別為（4，0）、（2，4），過(guò)EF的中點(diǎn)作直線，若此直線被正方形的兩邊所截得的線段的長(zhǎng)與線段EF的長(zhǎng)相等，則這條線段靠近點(diǎn)A的端點(diǎn)的坐標(biāo)為                        ．

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如圖，△ABC是等邊三角形，邊長(zhǎng)為6，D是AC邊上一點(diǎn)，連接BD，⊙O為△ABD的外接圓，過(guò)點(diǎn)A作AE∥BC交⊙O于點(diǎn)E，連接DE、BE.

（1）求證：△BDE是等邊三角形；

（2）求△ADE周長(zhǎng)的最小值；

（3）當(dāng)AD=2時(shí)，設(shè)⊙O與BC邊的交點(diǎn)為F，

過(guò)F作⊙O的切線交AC于G，求CG的長(zhǎng)．

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在數(shù)軸上，點(diǎn)A所表示的數(shù)為2，那么到點(diǎn)A的距離等于3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


七年級(jí)一班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)?yōu)?0分，數(shù)學(xué)老師以平均成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，記作0，把小龍、小聰、小梅、小莉、小剛這五位同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)記為+10，–15，0，+20，–2．問(wèn)這五位同學(xué)的實(shí)際成績(jī)分別是多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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