(m+n)(m-n)(m2-n2)________；(a+b+c)2________．

 

答案：
解析：

m4-2m3n2+n4  a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

∠1、∠2、∠3分別是△ABC的三個(gè)外角，那么∠1+∠2+∠3=   .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　甲、乙兩人在一條長為400米的環(huán)形跑道上跑步，若同向跑步，則每隔3分鐘相遇一次；若反向 跑步，則每隔40秒鐘相遇一次．已知甲比乙跑得快，若設(shè)甲、乙兩人的速度分別為x米/分鐘，y米/分鐘，則根據(jù)題意可列方程(1)________；(2)________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

當(dāng)c=________時(shí)，方程組的解x=y．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

某長方形的長是寬的2倍，若將寬增加3厘米，而長不變，面積則增加24平方厘米，那么這個(gè)長方形原來的面積是________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

代數(shù)式5-a2-2ab-b2的最大值為________，當(dāng)式子取最大值時(shí)，a與b和的立方等于________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

如圖所示，在圖中，∠1=∠2=50°，∠3=40°，扇形AOB旋轉(zhuǎn)________度后能與扇形DOC重合，這時(shí)，AB=________，∠B=________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

　　閱讀材料，解答問題．

　　閱讀材料：為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0，我們可以將x2-1視為一個(gè)整體，然后設(shè)x2-1=y，則(x2-1)2=y2，原方程化為y2-5y+4=0．①解得y1=1，y2=4．

　　當(dāng)y=1時(shí)，x2-1=1，∴　x2=2．∴　x=±；當(dāng)y=4時(shí)，x2-1=4，∴　x2=5．∴　x±

　　∴　原方程的解為x1=，x2=-，x3=，x4=-．

　　解答問題：(1)填空：在由原方程得到方程①的過程中，利用________法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想．

　　(2)-o解方程x4-x2-6=0．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

不等式組的解集在數(shù)軸上表示為______。

 

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