若直角三角形的兩邊長分別為1cm、2cm，則第三條邊長為
 
cm．
分析：本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊既可以是直角邊，也可以是斜邊，所以求第三邊的長必須分類討論，即2是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解．
解答：解：當(dāng)2是斜邊時(shí)，第三邊長=
2 2-1 2
=
3
；
當(dāng)2是直角邊時(shí)，第三邊長=
2 2+1 2
=
5
．
故答案為：
3
或
5
．
點(diǎn)評：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的．能力，當(dāng)已知條件中沒有明確哪是斜邊時(shí)，要注意討論，一些學(xué)生往往忽略這一點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)在九年級期中測試中解答的幾道填空題：（1）若x2=a2，則x=a；（2）方程2x（x-1）=x-1的根是x=0；（3）若直角三角形的兩邊長為3和4，則第三邊的長為5，其中答案完全正確的題目個(gè)數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直角三角形的兩邊長為6和8，則第三邊長為
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直角三角形的兩邊長分別為3cm和4cm，則第三邊長為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直角三角形的兩邊長分別是4cm和3cm，則第三邊長（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案