用白蘿卜等材料做一個(gè)正方體,并把正方體表面涂上顏色.
(1)把正方體的棱二等分,然后沿等分線把正方體切開,得到8個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),如圖①,那么a等于______;
(2)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖②,那么a+b=______;
(3)把正方體的棱四等分,然后沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體.觀察其中兩面被涂成紅色有c個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖③,那么b+c=______.

解:(1)三面被涂色的有8個(gè),故a=8;
(2)三面被涂色的有8個(gè),各面都沒有涂色的1個(gè),a+b=8+1=9;
(3)兩面被涂成紅色有24個(gè),各面都沒有涂色的8個(gè),b+c=24+8=32.
故答案為:8,9,32.
分析:根據(jù)正方體的性質(zhì)可發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)處的小方塊三面涂色,除頂點(diǎn)外位于棱上的小方塊兩面涂色,涂色位于表面中心的一面涂色,處于正中心的沒涂色.依此可得到(1)棱二等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況;(2)棱三等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況;(3)棱四等分時(shí)的所得小正方體表面涂色情況.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方體的組合與分割.要熟悉正方體的性質(zhì),在分割時(shí)有必要可動(dòng)手操作.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、用白蘿卜等材料做一個(gè)正方體,并把正方體表面涂上顏色.
(1)把正方體的棱二等分,然后沿等分線把正方體切開,得到8個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),如圖①,那么a等于
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(2)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖②,那么a+b=
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(3)把正方體的棱四等分,然后沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體.觀察其中兩面被涂成紅色有c個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖③,那么b+c=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

用白蘿卜等材料做一個(gè)正方體,并把正方體表面涂上顏色.
(1)把正方體的棱二等分,然后沿等分線把正方體切開,得到8個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),如圖①,那么a等于 _________
(2)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個(gè)小正方體.觀察其中三面被涂色的有a個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖②,那么a+b= _________ ;
(3)把正方體的棱四等分,然后沿等分線把正方體切開,得到64個(gè)小正方體.觀察其中兩面被涂成紅色有c個(gè),各面都沒有涂色的b個(gè),如圖③,那么b+c= _________

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