如圖1,將一塊圓心角為120°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S1的正三角形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),請計算正三角形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
探索:
(1)如圖2,將紙板的圓心角變?yōu)?0°,正三角形變?yōu)檎叫危ㄟ呴L為a面積為S2),試求出正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積;
(2)觀察圖3,根據(jù)上面解題時獲得的經(jīng)驗與體會,提出相似的問題,并寫出解決的過程;
(3)由此可以猜測如下的一般結(jié)論:______.(只寫結(jié)論,不用證明)

解:連接OA,OC,
∴∠COA=∠OCD=∠OCA=30°,
∵DOE=120°,∠AOC==120°,
∴∠DOE=∠AOC,
∴∠DOC=∠AOE
∵OA=OC,
∴△AOE≌△COD,
∴CD=AE,
∴CD+CE=AE+CE=AC=a,
S四邊形ODCE=S△AOC=S△ABC=S1

(1)連接OC,OD,
∴∠ECO=∠OCF=45°,
∵∠EOF=90°,∠COF==90°,
∴∠EOF=∠COF,
∴∠EOC=∠DOF,
又∵OC=OD,
∴△DOF≌△COE,
∴CE=DF,
∴CE+CF=FD+CF=CD=a,
S四邊形OECF=S△DOC=S四邊形ABCD=S2

(2)將紙板的圓心角變?yōu)?2°,正三角形變?yōu)檎暹呅危ㄟ呴L為a面積為S3),試求出正五邊形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
連接OE,OA,同樣可得△AOG≌△EOF,
∴FE=AG,
∴S四邊形ODCE=S△AOE=S五邊形ABCDE=S3

(3)將一塊圓心角為的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S的正n邊形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),正n邊形的邊被紙板覆蓋部分的總長度為邊長a,圖中重疊陰影部分的面積為
分析:連接OA,OC,那么OA=OC,易得∠DOC=∠AOE=120°-∠EOC,∠COA=∠OCD=30°,可證△AOE≌△COD,利用全等三角形的對應(yīng)線段相等,面積相等,將問題轉(zhuǎn)化.
(1)同法可得CE+CF=CD=a;S四邊形OECF=S△DOC=S四邊形ABCD=S2
(2)同法可得EF+EG=AE=a,S四邊形ODCE=S△AOE=S五邊形ABCDE=S3
(3)綜上所述,將一塊圓心角為°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S的正n邊形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),正n邊形的邊被紙板覆蓋部分的總長度為邊長a,圖中重疊陰影部分的面積為
點評:應(yīng)利用全等把所求的線段和面積轉(zhuǎn)換為容易算出的線段和圖形的面積,注意類比方法的運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,將一塊圓心角為120°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S1的正三角形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),請計算正三角形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
探索:
(1)如圖2,將紙板的圓心角變?yōu)?0°,正三角形變?yōu)檎叫危ㄟ呴L為a面積為S2),試求出正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積;
(2)觀察圖3,根據(jù)上面解題時獲得的經(jīng)驗與體會,提出相似的問題,并寫出解決的過程;
(3)由此可以猜測如下的一般結(jié)論:
 
.(只寫結(jié)論,不用證明)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年山東省臨沂市中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•潘集區(qū)模擬)如圖1,將一塊圓心角為120°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S1的正三角形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),請計算正三角形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
探索:
(1)如圖2,將紙板的圓心角變?yōu)?0°,正三角形變?yōu)檎叫危ㄟ呴L為a面積為S2),試求出正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積;
(2)觀察圖3,根據(jù)上面解題時獲得的經(jīng)驗與體會,提出相似的問題,并寫出解決的過程;
(3)由此可以猜測如下的一般結(jié)論:______.(只寫結(jié)論,不用證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009•潘集區(qū)模擬)如圖1,將一塊圓心角為120°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S1的正三角形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),請計算正三角形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
探索:
(1)如圖2,將紙板的圓心角變?yōu)?0°,正三角形變?yōu)檎叫危ㄟ呴L為a面積為S2),試求出正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積;
(2)觀察圖3,根據(jù)上面解題時獲得的經(jīng)驗與體會,提出相似的問題,并寫出解決的過程;
(3)由此可以猜測如下的一般結(jié)論:______.(只寫結(jié)論,不用證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年安徽省淮南市潘集區(qū)九年級(下)第七次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•潘集區(qū)模擬)如圖1,將一塊圓心角為120°的半徑足夠長的扇形紙板的圓心放在邊長為a面積為S1的正三角形的中心O點,并將紙板繞點O旋轉(zhuǎn),請計算正三角形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積.
探索:
(1)如圖2,將紙板的圓心角變?yōu)?0°,正三角形變?yōu)檎叫危ㄟ呴L為a面積為S2),試求出正方形的邊被紙板覆蓋部分的總長度和圖中重疊陰影部分的面積;
(2)觀察圖3,根據(jù)上面解題時獲得的經(jīng)驗與體會,提出相似的問題,并寫出解決的過程;
(3)由此可以猜測如下的一般結(jié)論:______.(只寫結(jié)論,不用證明)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案