【題目】閱讀下面材料:小天在學(xué)習銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個問題:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,則tan22.5°=   

小天根據(jù)學(xué)習幾何的經(jīng)驗,先畫出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個問題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過推理和計算使問題得到解決.

(1)請回答:tan22.5°=   

(2)解決問題:

如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=30°,請借助△ABC構(gòu)造出15°的角,并計算tan15°值.

【答案】(1)(2)2-

【解析】試題分析:(1)設(shè)ACCDx,根據(jù)勾股定理求出AD,然后根據(jù)等角對等邊證明BDAD,進而根據(jù)正切函數(shù)的定義求出即可;

2延長BAD,使ADAB,作CHABH,設(shè)CHx,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到DH2xx,根據(jù)正切的概念計算.

試題解析:

解:1)在CB邊上截取CDCA,連接AD,

則∠ADC=∠DAC45°

設(shè)ACx,則CDx

由勾股定理得,ADx,

∵∠ADC45°,∠B22.5°,

∴∠BADB,

DADBx,

BC=(1x,

tan22.5°tanB1

故答案為:1;

2)延長BAD,使ADAB,作CHABH,

ABAC,

ADAC

∴∠ACDDA15°,

設(shè)CHx,

∵∠CAH30°,

AC2CH2x

AD2x,

由勾股定理得,AHx,

DH2xx

tan15°2

練習冊系列答案
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【題目】某市為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況,隨機抽取了該市九年級部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

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1)拋物線 正三角拋物線;(填不是

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“最喜歡的活動方式”條形統(tǒng)計圖 “最喜歡的活動方式”扇形統(tǒng)計圖

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(2)若a=10+xb=10y+80≤x≤9,1≤y≤9x,y都是自然數(shù))。當150 Fa,36+ Fb49=62767時,求F5a,b的最大值。

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