14．作圖題：
（1）把△ABC向右平移4個(gè)方格；
（2）繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

分析 （1）根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1的位置，然后順次連接即可；
（2）根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、C繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、C2的位置，然后點(diǎn)B順次連接即可．

解答 解：如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖，利用平移變換作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知（a2-1）x2-（a+1）x+8=0是關(guān)于x的一元一次方程．
（1）求代數(shù)式2008（a+x）（x-2a）+3a+5的值；
（2）求關(guān)于y方程a|y|=x的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．先化簡，再求代數(shù)式：$\frac{a}{a+3}$-$\frac{2a-2}{{a}^{2}-9}$÷$\frac{2}{a-3}$的值，其中a=2cos30°-3tan45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若點(diǎn)（1，-3）在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上，則k的值是（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．3C．-$\frac{1}{3}$D．-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．我市少體校為了從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選出一名運(yùn)動(dòng)員參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽，組織了選拔測(cè)試，分別對(duì)兩人進(jìn)行了五次測(cè)試，成績（單位：秒）以及平均數(shù)、方差如表：
 甲 13 13 14 16 18 x${\;}_{甲}^{-}$=14.8 S${\;}_{甲}^{2}$=3.76
 乙 14 14 15 15 16 x${\;}_{乙}^{-}$=14.8 S${\;}_{乙}^{2}$=0.56
學(xué)校決定派乙運(yùn)動(dòng)員參加比賽，理由是雖然甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的平均成績相同，但乙運(yùn)動(dòng)員的成績的方差較小，成績穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．函數(shù)y=-x+1的圖象經(jīng)過的象限是（　�。�
A．一、二、三B．一、二、四C．一、三、四D．二、三、四

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．
       正五邊形		B．
        正方形		C．
               菱形		D．
        正六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖，△ABC和△AEF中，AB=AC，AE=AF，AD，AG分別是邊BC，EF上的中線，∠1=∠2，連接BE，DG．
（1）求證：△AEF∽△ABC；
（2）求證：△ABE∽△ADG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某班組織了一次讀書活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)了10名同學(xué)在一周內(nèi)的讀書時(shí)間，他們一周內(nèi)的讀書時(shí)間累計(jì)如表，則這10名同學(xué)一周內(nèi)累計(jì)讀書時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�
一周內(nèi)累計(jì)的讀書時(shí)間（小時(shí)）581014
人數(shù)（個(gè)）2422
A．8，8B．7，14C．9，8D．10，14

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同步練習(xí)冊(cè)答案