如圖,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補(bǔ)充條件( )
A.∠1=∠2 B.∠B=∠C C.∠D=∠E D.∠BAE=∠CAD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用兩個(gè)一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個(gè)形狀不同的四邊形?請(qǐng)畫圖說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,△BDC′是將長(zhǎng)方形紙牌ABCD沿著BD折疊得到的,圖中(包括實(shí)線、虛線在內(nèi))共有全等三角形 _________ 對(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC和中,∠C=,b-a=,b+a=,則這兩個(gè)三角形( )
A. 不一定全等 B.不全等
C. 全等,根據(jù)“ASA” D. 全等,根據(jù)“SAS”
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上,△ABC與△CDE都是等邊
三角形,則下列結(jié)論不一定成立的是( )
A. △ACE≌△BCD B. △BGC≌△AFC
C. △DCG≌△ECF D. △ADB≌△CEA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AD⊥OB,BC⊥OA,垂足分別為D、C,AD與BC相交于點(diǎn)P,若PA=PB,則∠1與∠2的大小是( )
| A. | ∠1=∠2 | B. | ∠1>∠2 | C. | ∠1<∠2 | D. | 無(wú)法確定 |
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