18．漢字“一、中、王、木”它們都是軸對(duì)稱圖形圖形，其中“一、中、王”幾個(gè)字可看成中心對(duì)稱圖形．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念判斷即可．

解答 解：“一、中、王、木”都是軸對(duì)稱圖形，
其中“一、中、王、”幾個(gè)字可看成中心對(duì)稱圖形．
故答案為：軸對(duì)稱圖形；“一、中、王”．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，4），則它的圖象也一定經(jīng)過(guò)的點(diǎn)是（　�。�
A．（-1，-4）B．（1，-4）C．（4，-1）D．（-1，4）

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9．如圖，在方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，A、B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，點(diǎn)C也在小方格的頂點(diǎn)上，且以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形的面積為1個(gè)平方單位，則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)為（　　）
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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6．下列各數(shù)中，無(wú)理數(shù)的是（　　）
A．0B．$\sqrt{4}$C．$\sqrt{5}$D．-$\frac{2}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖①點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)．
（1）△ADE的面積與△ABC的面積存在的數(shù)量關(guān)系是S△ADE=$\frac{1}{4}$S△ABC．
（2）連接BE，試說(shuō)明（1）的結(jié)論的正確性．
（3）請(qǐng)你用一句話來(lái)總結(jié)下第一個(gè)結(jié)論：三角形的中位線把三角形分成的三角形與原三角形的面積比是1：4
（4）請(qǐng)直接應(yīng)用上面的結(jié)論，解決下面的問(wèn)題：
如圖②，已知點(diǎn)D，E，F(xiàn)和點(diǎn)G，H，M分別是△ABC邊AB和AC上的點(diǎn)，且AD=DE=EF=FB，AG=GH=HM=MC，若四邊形DEHG的面積是9cm2，求△ABC的面積？（直接寫(xiě)出結(jié)果，不用說(shuō)明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一只布袋內(nèi)裝有3個(gè)紅球，6個(gè)黑球，1個(gè)白球（這些球除顏色外，其余沒(méi)有區(qū)別），從中任意取出一球，則取得的球不是紅球的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{3}{10}$C．$\frac{7}{10}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列命題中，假命題是（　�。�
A．有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
B．面積相等的兩個(gè)三角形全等
C．有一邊相等的兩個(gè)等邊三角形全等
D．三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖，要測(cè)量河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B的距離，先過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AB，在BF上找點(diǎn)D，過(guò)D作DE⊥BF，再取BD的中點(diǎn)C，連接AC并延長(zhǎng)，與DE交點(diǎn)為E，此時(shí)測(cè)得DE的長(zhǎng)度就是AB的長(zhǎng)度．這里判定△ABC和△EDC全等的依據(jù)是（　�。�
A．ASAB．SASC．SSSD．AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．不等式2x-1≤4的最大整數(shù)解是（　�。�
A．0B．1C．$\frac{5}{2}$D．2

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