【題目】如圖,在△ABC中,∠B=50°,點(diǎn)D為邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上,將△ADE沿DE折疊,使得點(diǎn)A恰好落在BC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)F處,DF與AC交于點(diǎn)O,連結(jié)CD,則下列結(jié)論一定正確的是( 。
A. CE=EFB. ∠BDF=90°
C. △EOD和△COF的面積相等D. ∠BDC=∠CEF+∠A
【答案】A
【解析】
由折疊的性質(zhì)和等腰三角形的判定得出選項(xiàng)A正確;由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出選項(xiàng)B不正確;由DE∥BC判斷選項(xiàng)C不正確;由三角形的外角性質(zhì)判斷選項(xiàng)D不正確.
解:∵點(diǎn)D為邊AB的中點(diǎn),
∴AD=BD,由折疊知,FD=AD,∠DFE=∠A,
∴BD=FD,
∴∠B=∠DFB,
∵∠EFC=∠DFB+∠DFE,∠ECF=∠B+∠A,
∴∠EFC=∠ECF,
∴CE=EF,故A正確;
∵BD=FD,
∴∠B=∠DFB=50°,
∴∠BDF=180°﹣2×50°=80°,故B不正確;
由折疊知,EF=AE,
∴AE=CE,
∵BD=CD,
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BC,AB=2DE,
∴△DCE的面積=△DEF的面積,△CFD的面積=△CFE的面積,
當(dāng)DE=CF時(shí),△EOD和△COF的面積相等,故C不正確;
∵∠BDC=∠DCE+∠A,
當(dāng)CD∥EF時(shí),∠DCE=∠CEF,∠BDC=∠CEF+∠A,
故D不正確;
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC平分∠BAD,過點(diǎn)C作CE⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AB=,BD=2,求OE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (n≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B 坐標(biāo)為(m,﹣1),AD⊥x軸,且AD=3,tan∠AOD=.
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)點(diǎn)E是x軸上一點(diǎn),且△AOE是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的E點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(1,5),直線l1:y=x,直線l2過原點(diǎn)且與x軸正半軸成60°夾角,在l1上有一動(dòng)點(diǎn)M,在l2上有一動(dòng)點(diǎn)N,連接AM、MN,則AM+MN的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小強(qiáng)洗漱時(shí)的側(cè)面示意圖,洗漱臺(tái)(矩形ABCD)靠墻擺放,高AD=80cm,寬AB=48cm,小強(qiáng)身高166cm,下半身FG=100cm.洗漱時(shí)下半身與地面成80°角(即∠FGK=80°),身體前傾成125°角(即∠EFG=125°),腳與洗漱臺(tái)的距離GC=15cm(點(diǎn)D、C、G、K在同一直線上).
(1)求此時(shí)小強(qiáng)頭部E點(diǎn)與地面DK的距離;
(2)小強(qiáng)希望他的頭部E點(diǎn)恰好在洗漱盆AB的中點(diǎn)O的正上方,他應(yīng)向前或后退多少(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):cos80°≈0.17,sin80°≈0.98,≈1.41)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測(cè)得一座建筑物定點(diǎn)A的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測(cè)得該建筑物頂點(diǎn)A的仰角為45°.已知BC=60m,山坡的坡比為1:2.
(1)求該建筑物的高度(即AB的長(zhǎng),結(jié)果保留根號(hào));
(2)求此人所在位置點(diǎn)P的鉛直高度(即PD的長(zhǎng),結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【操作發(fā)現(xiàn)】
如圖①,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)按要求畫圖:將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,連接BB′;
(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B= .
【問題解決】
如圖②,在等邊三角形ABC中,AC=7,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),且∠APC=90°,∠BPC=120°,求△APC的面積.
小明同學(xué)通過觀察、分析、思考,對(duì)上述問題形成了如下想法:
想法一:將△APC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;
想法二:將△APB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系.
…
請(qǐng)參考小明同學(xué)的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)
【靈活運(yùn)用】
如圖③,在四邊形ABCD中,AE⊥BC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數(shù)),求BD的長(zhǎng)(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017四川省內(nèi)江市)如圖,已知直線l1∥l2,l1、l2之間的距離為8,點(diǎn)P到直線l1的距離為6,點(diǎn)Q到直線l2的距離為4,PQ=,在直線l1上有一動(dòng)點(diǎn)A,直線l2上有一動(dòng)點(diǎn)B,滿足AB⊥l2,且PA+AB+BQ最小,此時(shí)PA+BQ=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 了解“孝感市初中生每天課外閱讀書籍時(shí)間的情況”最適合的調(diào)查方式是全面調(diào)查
B. 甲乙兩人跳繩各10次,其成績(jī)的平均數(shù)相等,,則甲的成績(jī)比乙穩(wěn)定
C. 三張分別畫有菱形,等邊三角形,圓的卡片,從中隨機(jī)抽取一張,恰好抽到中心對(duì)稱圖形卡片的概率是
D. “任意畫一個(gè)三角形,其內(nèi)角和是”這一事件是不可能事件
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