【題目】若順次連接四邊形ABCD四邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形,則原四邊形的對(duì)角線(xiàn)AC、BD所滿(mǎn)足的條件是_____

【答案】AC⊥BD

【解析】

根據(jù)題意畫(huà)出相應(yīng)的圖形,如圖所示,由四邊形EFGH為矩形,根據(jù)矩形的四個(gè)角為直角得到∠FEH=90°,又EF為三角形ABD的中位線(xiàn),根據(jù)中位線(xiàn)定理得到EFDB平行,根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)得到∠EMO=90°,同理根據(jù)三角形中位線(xiàn)定理得到EHAC平行,再根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)得到∠AOD=90°,根據(jù)垂直定義得到ACBD垂直.

∵四邊形EFGH是矩形,

∴∠FEH=90°,

又∵點(diǎn)E、F、分別是AD、AB、各邊的中點(diǎn),

EF是三角形ABD的中位線(xiàn),

EFBD,

∴∠FEH=OMH=90°,

又∵點(diǎn)E、H分別是AD、CD各邊的中點(diǎn),

EH是三角形ACD的中位線(xiàn),

EHAC,

∴∠OMH=COB=90°,

ACBD.

故答案為:ACBD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過(guò)AABx軸,截取AB=OA(BA右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.

(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)求OAP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上的點(diǎn),連結(jié)AC并延長(zhǎng)AC至點(diǎn)D,使CD=CA,連結(jié)ED交⊙O于點(diǎn)B.

(1)求證:點(diǎn)C是劣弧的中點(diǎn);

(2)如圖②,連結(jié)EC,若AE=2AC=6,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C,D是半圓O上的三等分點(diǎn),直徑AB=4,連接AD,AC,作DEAB,垂足為E,DEAC于點(diǎn)F.

(1)求證:AF=DF.

(2)求陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,左、右并排的兩棵樹(shù)AB和CD,小樹(shù)的高AB=6m,大樹(shù)的高CD=9m,小明估計(jì)自己眼睛距地面EF=1.5m,當(dāng)他站在F點(diǎn)時(shí)恰好看到大樹(shù)頂端C點(diǎn).已知此時(shí)他與小樹(shù)的距離BF=2m,則兩棵樹(shù)之間的距離BD是( 。

A. 1m B. m C. 3m D. m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長(zhǎng)方形直尺就可以作出一個(gè)角的平分線(xiàn).如圖:一把直尺壓住射線(xiàn)OB,另一把直尺壓住射線(xiàn)OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P,小明說(shuō):射線(xiàn)OP就是∠BOA的角平分線(xiàn).他這樣做的依據(jù)是(  )

A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上

B. 角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等

C. 三角形三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn)到三條邊的距離相等

D. 以上均不正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)(

①近似數(shù)精確到十分位:

②在,中,最小的數(shù)是

③如圖①所示,在數(shù)軸上點(diǎn)所表示的數(shù)為

④反證法證明命題一個(gè)三角形中最多有一個(gè)鈍角時(shí),首先應(yīng)假設(shè)這個(gè)三角形中有兩個(gè)鈍角

⑤如圖②,在內(nèi)一點(diǎn)到這三條邊的距離相等,則點(diǎn)是三個(gè)角平分線(xiàn)的交點(diǎn)

圖① 圖②

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20191017日是我國(guó)第6個(gè)扶貧日,也是第27個(gè)國(guó)際消除貧困日.為組織開(kāi)展好銅陵市2019年扶貧日系列活動(dòng),促進(jìn)我市貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,增加貧困群眾收入,加快脫貧攻堅(jiān)步伐.我市決定將一批銅陵生姜送往外地銷(xiāo)售.現(xiàn)有甲、乙兩種貨車(chē),已知甲種貨車(chē)比乙種貨車(chē)每輛車(chē)多裝20箱生姜,且甲種貨車(chē)裝運(yùn)1000箱生姜所用車(chē)輛與乙種貨車(chē)裝運(yùn)800箱生姜所用車(chē)輛相等.

1)求甲、乙兩種貨車(chē)每輛車(chē)可裝多少箱生姜?

2)如果這批生姜有1520箱,用甲、乙兩種汽車(chē)共16輛來(lái)裝運(yùn),甲種車(chē)輛剛好裝滿(mǎn),乙種車(chē)輛最后一輛只裝了40箱,其它裝滿(mǎn),求甲、乙兩種貨車(chē)各有多少輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圖中的曲線(xiàn)是反比例函數(shù)為常數(shù),圖象的一支.

這個(gè)反比例函數(shù)圖象的另一支在第幾象限?常數(shù)的取值范圍是什么;

若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象在第一象內(nèi)限的交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn),垂足為,當(dāng)的面積為時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.

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