【題目】如圖正方形ABCD的邊AB在數(shù)軸上,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,正方形ABCD的面積為16

1)數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)為 ;

2將正方形ABCD沿?cái)?shù)軸水平移動(dòng)移動(dòng)后的正方形記為,移動(dòng)后的正方形與原正方形ABCD重疊部分的面積記為S

當(dāng)S =4時(shí),畫(huà)出圖形并求出數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù);

設(shè)正方形ABCD的移動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)E為線段的中點(diǎn)點(diǎn)F在線段,. 經(jīng)過(guò)秒后點(diǎn)E,F所表示的數(shù)互為相反數(shù)直接寫(xiě)出的值

【答案】(1)-5;(2)– 42;(3)t=4.

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)正方形的面積得出AB=4,根據(jù)點(diǎn)A所表示的數(shù)得出點(diǎn)B所表示的數(shù);(2)、①、根據(jù)題意得出矩形的一邊長(zhǎng)為4,要使面積為4,則另一邊長(zhǎng)為1,然后根據(jù)向左移動(dòng)和向右移動(dòng)兩種情況分別畫(huà)出圖形得出答案;②、用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)E和點(diǎn)F所表示的數(shù),然后根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為零列出方程得出答案.

試題解析:解:(1)、–5;

(2)、∵正方形ABCD的面積為16,∴邊長(zhǎng)為4.

當(dāng)S=4時(shí),若正方形ABCD向左平移,如圖1,

重疊部分中的AB =1,∴AA=3.

則點(diǎn)A'表示–1–3= – 4.

若正方形ABCD向右平移,如圖2,

重疊部分中的AB=1,∴AA=3.

則點(diǎn)A'表示–1+3= 2,∴點(diǎn)A'表示的數(shù)為– 42.

1 2

(3)t=4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,EAC90°1290°,13,24.

(1)如圖①,求證:DEBC

(2)若將圖①改變?yōu)閳D②,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若3是關(guān)于方程x2﹣5x+c=0的一個(gè)根,則這個(gè)方程的另一個(gè)根是(
A.﹣2
B.2
C.﹣5
D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解因式:3m(2x﹣y)2﹣3mn2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)明代著名數(shù)學(xué)家程大位的《算法統(tǒng)宗》一書(shū)中記載了一些詩(shī)歌形式的算題,其中有一個(gè)“百羊問(wèn)題”甲趕群羊逐草茂乙拽肥羊一只隨其后;戲問(wèn)甲及一百否?甲云所說(shuō)無(wú)差謬,若得這般一群湊,再添半群小半群,得你一只來(lái)方湊.玄機(jī)奧妙誰(shuí)猜透.題目的意思是甲趕了一群羊在草地上往前走,乙牽了一只肥羊緊跟在甲的后面.乙問(wèn)甲“你這群羊有一百只嗎?”甲說(shuō)“如果再有這么一群再加半群,又加四分之一群,再把你的一只湊進(jìn)來(lái),才滿(mǎn)100只.”請(qǐng)問(wèn)甲原來(lái)趕的羊一共有多少只?如果設(shè)甲原來(lái)趕的羊一共有,那么可列方程______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)x2時(shí),一次函數(shù)y=﹣2x+1的函數(shù)值y是(  )

A.3B.2C.1D.0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2cm.長(zhǎng)為1cm的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向

以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)前點(diǎn)M與點(diǎn)A重合).過(guò)M,N分別作AB的垂線交直角邊于P,Q兩點(diǎn),線段MN運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.

(1)若△AMP的面積為y,寫(xiě)出y與t的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

(2)線段MN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若有可能,求出此時(shí)t的值;若不可能,說(shuō)明理由;

(3)t為何值時(shí),以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )
A.3
B.4
C.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),分別延長(zhǎng)OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以O(shè)G、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.

(1)、求證:DEAG;

(2)、如圖2,正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°α<360°),得到正方形OEFG

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)OAG是直角時(shí),求α的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,求AF長(zhǎng)的最大值和此時(shí)α的度數(shù),直接寫(xiě)出結(jié)果不必說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案